描寫課間活動的好詞好句好段精選90句
1、最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小弟”的遊戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小妹妹當“弟媽媽”。遊戲開始了，“老鷹”向“小弟”的方向撲去，“弟媽媽”很機靈，讓“小弟”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了*。
2、我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學越來越多，他們都選自己喜歡的同學，為自己喜歡的同學喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學高聲歡呼，可為我喊加油的同學卻埋怨我不爭氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個右一個，終於把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
3、叮鈴鈴，下課了。同學們有說有笑地來到*場，玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……搖呼啦圈的同學可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關的瘋狂轉
第2篇：描寫課間活動的好句子
1、寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。
2、教室外的走廊上，幾位女同學正在跳皮筋，仔細一瞧，嘿，我們的數學朱老師也在其中，她的動作是那麼熟練，如同一隻燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！
3、我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙槓，兩隻手抓住雙槓像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來個“金弟倒立”玩的多麼開心呀。還有的小朋友坐在鞦韆上盪來盪去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。
4、不一會兒，很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡，有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步，像天上飛下來的百靈鳥，有的小朋友在*場上你追我趕，有的小朋友在學跳高，還有的小朋友在捉迷藏，小朋友們三個一群，五個一夥，一下子，整個*場人山人海，成了一片歡樂的海洋。
5、清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。
6、頓時*場上熱鬧起來了，有的開開心心玩老鷹抓小弟的遊戲，“小弟”牽著“弟媽媽”左躲右閃，可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了！還有的在玩跳繩，同學們有節奏地揮動著臂膀，長長的大繩像*帶一樣飛舞著，同學們一個個輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來穿去。
7、叮鈴鈴，下課了。同學們有說有笑地來到*場
第3篇：描寫課外活動的好段
旗手小心翼翼地將國旗拴在繩子上，慢慢拉動繩子的另一端，五星紅旗冉冉升起，升上了那瓦藍瓦藍的天空。全體少先隊員，站在莊嚴而神聖的國旗下，將手高高地舉過頭頂，向鮮豔的國旗，向偉大神聖的祖國，向至高無上的母親，敬禮！敬禮！
當主持人又一次宣佈演講人的名單時，我懷著一顆忐忑不安的心上場了。我用雙手支撐著講臺，環視一下大教室的周圍——下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光彷彿是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前所醞釀的不安情緒*消雲散了。我開始鎮定自若地講起來。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，忘了……我竟情不自禁地舞動著手臂，不知不覺地做著一個個配合內容的手勢。
候選人一個接一個發表了自己的競選演說，有的落落大方，充滿信心；有的還沒開口就成了“關公”，臉紅得厲害；有的信心十足，聲音洪亮；有的結結巴巴，聲音直髮顫。最好笑的要算杜鵑了，她像犯了錯誤似的，頭一直沒抬起來，不敢正眼瞅下面的同學，聲音也像蚊子哼哼，大家還沒來得及聽清楚什麼，她就結束了演說。投票的時候，王老師把自己的一票投給了她，還表揚她邁出了勇敢的一步。
站在臺上，我的心情既激動又緊張，一時不知從哪兒讀起，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。只見老師拍拍胸口，搖搖手，示意我不要怕，一
第4篇：寫課間活動的好詞好句
生龍活虎，朝氣蓬勃，歡呼雀躍，熱火朝天
形容精神飽滿，容光煥發。
喜悅的心情從眉眼上表現出來。
有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。
嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。
形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。
形容歡快的樣子。
前面有人吆喝開路，後面有人圍著保護。形容熱鬧的樣子。
搶著向前，唯恐落後。
沒有一點憂愁和顧慮。
形容擁擠的樣子。
1、教室外的走廊上，幾位女同學正在跳皮筋，仔細一瞧，嘿，我們的數學朱老師也在其中，她的動作是那麼熟練，如同一隻燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！
2、頓時*場上熱鬧起來了，有的開開心心玩老鷹抓小弟的遊戲，“小弟”牽著“弟媽媽”左躲右閃，可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了！還有的在玩跳繩，同學們有節奏地揮動著臂膀，長長的大繩像*帶一樣飛舞著，同學們一個個輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來穿去。
3、叮鈴鈴，下課了。同學們有說有笑地來到*場，玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……搖呼啦圈的同學可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關的瘋狂轉盤似的。
第5篇：課間活動的好詞好句好段
生龍活虎，朝氣蓬勃，歡呼雀躍，熱火朝天
神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發。
喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現出來。
談笑風生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。
喋喋不休：嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。
手舞足蹈：形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。
歡聲笑語：形容歡快的樣子。
前呼後擁：前面有人吆喝開路，後面有人圍著保護。形容熱鬧的樣子。
爭先恐後：搶著向前，唯恐落後。
無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。
車水馬龍：形容擁擠的樣子。
課間活動的好句好段
1、最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小弟”的遊戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小妹妹當“弟媽媽”。遊戲開始了，“老鷹”向“小弟”的方向撲去，“弟媽媽”很機靈，讓“小弟”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了*。
2、我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學越來越多，他們都選自己喜歡的同學，為自己喜歡的同學喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學高聲歡呼，可為我喊加油的同學卻埋怨我不爭氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個右一個，終於把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
3、叮鈴鈴，下課了。同學們有說有
第6篇：描寫課外活動的好句
*場上的同學都昂首挺胸，筆直地站著，安靜地等待著紅旗的升起。“出旗——”廣播裡傳出了老師的口令。我舉起鮮豔的五星紅旗，邁開步伐，和護旗手一起向前走去……
紅旗升起來了，在金*的陽光中，在祖國的藍天上迎風飄揚，這景象是多麼莊嚴、多麼壯麗呀！
一面火紅的少先隊隊旗，高高地升上一棵老楊樹樹梢，旗下的池塘邊，傳出陣陣鈴兒般響亮的歡笑和鶯兒鳴叫似的歌聲。
在這個莊嚴的時刻，我的心久久不能平靜。我——一個普普通通的小學生，將要親手把祖國的國旗升向學校的最高點，多麼光榮，多麼幸福！
忽然，節奏瘋狂的音樂響起來了，場地裡的人都隨著搖擺起來，你踩了我的腳，我碰了你的頭，臉興奮得紅了，眼裡充滿了歡樂。
“六一”兒童節那天，學校組織我們到黑龍潭去郊遊。同學們一個個像勇士一樣，揹著“糧餉”——吃的、喝的，唱著悅耳的歌，奔向目的地。
演講開始了，全場鴉雀無聲。只見1號選手從容地走上講臺，作了精*的演講。8號、9號……就要輪到我了，我那剛剛平靜的心又猛地跳了起來。
新學期剛剛開始，老師便交給我一個任務——出板報。我一聽，真是又高興又害怕。該怎麼出呀？能出好嗎？我的腦海裡出現了一連串的問……
在課外生活中，我最有興趣的就是採集標本了。翻開我的標本夾，我彷彿進入了一個絢麗多*、高深莫測的世界。
營火熊熊燃燒起來，頓時鼓號聲、鞭*聲
描寫課間活動的好詞好句好段(篇二)
1. 課間活動時，教室裡好不熱鬧，大家三五成群的聚在一起談笑風生，真希望上課鈴不要太早響起，影響我們有趣的談論。
2. 本週二下午3點，正是學校大課間活動時間，班主任方燕萍在講臺前說著分點心的事，後排幾個小男生晃頭晃腦，已經有點坐不住了。
3. 清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。
4. 走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。
5. 同學們聚集在操場上觀看籃球比賽。
6. 一到課間，值日生忙著搞衛生，其他同學都到操場上做遊戲。
7. 同學們在操場上歡蹦亂跳地做遊戲。
8. 同學們七手八腳，很快就把操場上的雪打掃乾淨了。
9. 軍訓的時候只要一吹口哨我們就會排山倒海的衝向操場。
10. 當同學在操場摔倒時，他大哭大叫（造 句 網），使我張皇失措。
11. 軍訓中，同學們在操場上精神抖擻，鬥志昂揚，步調一致，喊聲震天，全場觀眾以雷鳴般的掌聲給予鼓勵。
12. 清晨，早鍛鍊的同學在操場上比比皆是。
13. 早晨，各班同學陸續來到操場上準備做早操；瞧：我們班的隊伍多整齊呀！
14. 一群小女孩在操場一角竊竊私語，不時還用眼睛瞅瞅四周，看是不是有人注意她們。
15. 操場雖有上萬人，但卻鴉雀無聲，似乎連根針掉地上都聽得清楚。
課間活動的好詞好句
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場上立刻沸騰起來，同學們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單槓，還有的在跳繩……瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數著，唉這個毽子終於落地了.現在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎麼彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了.旁邊的女孩不禁笑了起來.沒辦法，只好讓下一個同學踢了.那裡有一群男孩正在打籃球.一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉了幾圈，最後，球還是落入了籃筐.可對方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球.看來“驕兵必敗”.我們校園的課間活動真是豐富多彩。
課間活動時，教室裡好不熱鬧，大家三五成群的聚在一起談笑風生，真希望上課鈴不要太早響起，影響我們有趣的談論。
本週二下午3點，正是學校大課間活動時間，班主任方燕萍在講臺前說著分點心的事，後排幾個小男生晃頭晃腦，已經有點坐不住了。清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。
走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。同學們聚集在操場上觀看籃球比賽。
一到課間，值日生忙著搞衛生，其他同學都到操場上做遊戲。同學們在操場上歡蹦亂跳地做遊戲。
同學們七手八腳，很快就把操場上的雪打掃乾淨了。軍訓的時候只要一吹口哨我們就會排山倒海的衝向操場。
當同學在操場摔倒時，他大哭大叫（造 句 網），使我張皇失措。軍訓中，同學們在操場上精神抖擻，鬥志昂揚，步調一致，喊聲震天，全場觀眾以雷鳴般的掌聲給予鼓勵。
清晨，早鍛鍊的同學在操場上比比皆是。早晨，各班同學陸續來到操場上準備做早操；瞧：我們班的隊伍多整齊呀！一群小女孩在操場一角竊竊私語，不時還用眼睛瞅瞅四周，看是不是有人注意她們。
操場雖有上萬人，但卻鴉雀無聲，似乎連根針掉地上都聽得清楚。
關於描寫課間活動的短文
熱鬧的課間
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們一溜煙跑出了教室，出去玩他們自己喜歡玩的遊戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的跑步，還有的扔沙包。
看，西邊的大哥哥們正在打籃球呢！看，他們打的多精彩呀！只見一個大哥哥在那裡準備投籃了，忽然對方過來搶球，大哥哥轉了幾圈，對方沒有搶到，大哥哥又傳給了另一個大哥哥，終於球飛進了籃框，圍觀的同學們在那裡熱烈鼓掌。
瞧，旗杆下的一群女生在幹嘛呀？原來她們在跳繩，只見一個人在跳，其餘的人在鼓掌，她們跳得多開心那！
聽，誰在唱歌呢？原來是音樂老師在教小朋友們唱北京歡迎你這首歌。這歌聲越飛越遠，好像帶著我們來到了北京。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們又一溜煙的跑進教室裡，準備開始上課了。