為什麼青春期性教育刻不容緩 青春期性教育的重要意義是什麼

為什麼青春期性教育刻不容緩，青春期性教育的重要意義是什麼，什麼是青春期性教育中的價值觀，最近幾年， 教育 這句話，人們聽起來很是耳熟。隨著日益優越的物質條件，洶湧澎湃的社會浪潮，多姿多彩的風光，充滿誘惑的生活，都在強烈地衝擊著少男少女已躁動著的心理世界，我國青春期性教育刻不容緩。

為什麼青春期性教育刻不容緩

中學生 追星 、 早戀 ，耳聞他們約會、擁抱、接吻乃至尋求性體驗，個別中學生甚至酗酒吸du、性放縱，直至違願懷孕、感染愛滋病du等等。衛生部門公佈的吸菸、酗酒、吸du、違願懷孕墮胎及感染du的人群中，的比例在逐年上升。這種情況，又怎能不讓身為孩子教育者的老師和父母嘆息和擔憂呢?

青春期性教育的重要意義是什麼

世界衛生組織把10-20歲稱為青春期。對處在青春期的少男少女們進行以性教育為主 的青春期健康教育，在性病、艾滋病與du品肆虐的今天，實在是刻不容緩了。對青少年進行性教育的目的，當然是為了促進性健康。世界衛生組織指出，每個人都有權獲得性資訊，並據此去決定自己可以接受什麼樣的性關係。

青春期性教育旨在幫助少男少女積極地、正面地去理解人的性潛能，向他們提供關於保護自己性健康的知識與技能，以便他們現在和將來都能夠作出正確的性行為選擇。具體說來，青春期性教育一方面應提供關於人的性潛能的科學而準確的資訊。同時性教育也是醫學上防治性疾病教育的重要組成部分，性教育的結果應當能夠減少性傳播疾病、艾滋病和性虐待等。

什麼是青春期性教育中的價值觀

由於青春期的年齡跨度較大。抓住 保護青少年性健康，促進青少年成長 這個關鍵環節，青春期的性健康教育就不會迷失方向。根據我國的現實情況，在青春期性教育中我們可以認同如下的價值觀：

1、每個人天生就具有性的潛能;性是一個人生命的自然而健康的組成部分;

2、性有其肉體的、倫理的、社會的和精神、心理的各個層面;把這些層面結合起來表現的性才是健康的;

3、 每個人在性的表達方式上並不相同，但人人均有自己的尊嚴和價值;一切形式的性歧視、性虐待、性暴力都是對人權的侵犯;

4、 家庭應是孩子學習性知識的第一所學校,父母應成為孩子性教育的第一任老師，有責任把培育孩子的性價值觀作為他們成長過程的一部分;

5、 任何性行為都是有後果的(積極的或消極的)，因此，每個人都有權利和義務做出

對自己和對別人負責任的性行為選擇;

6、 孩子能夠與父母或其他可信賴的成年人討論性問題，對個人、家庭和社會都是有益的;

7、 要明確地告訴青少年，尚未成熟就涉足性關係是冒險之舉;潔身自愛、禁絕婚前婚外的性關係是防止艾滋病的最有效方法;

8、 任何性行為都不應當是帶有強制性和剝削性的;

9、 青少年應當得到家庭和社會的關愛，他們有權獲得包括避孕在內的性知識，以便做到 知情選擇 ;還應當讓青少年知道哪裡可以提供性保健服務，使他們在必要時能得到及時的援助。