苦讀勤學的名言

1、讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。——愛迪生

2、我們不能認為一個閱讀著的孩子就是合格的，關鍵在於他讀的是什麼。兒童時期是一個人形象思維發展最好的時期，彩色的圖畫帶給孩子視覺。心靈上的感受與記憶是黑白的文字所不能替代的。如果孩子的早期閱讀只停留在文字層面，或粗淺的圖片閱讀層面，將會影響他一生的閱讀記憶。

4、倘能生存，我當然仍要學習——魯迅

5、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

6、教學是理解的最高形態。

7、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺——華羅庚

8、希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

9、學而不已，闔棺乃止——孔丘

10、你很清楚，古書是世界處於青年時期的產物，而新書卻是世界在老年時代的產物――奧·霍姆斯

11、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地。耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習——斯大林

12、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之——《禮記》

13、讀書于思想猶如運動之於身體，運動使人健壯，讀書使人賢達——愛迪生

14、美麗的藍圖，落在懶漢手裡，也不過是一頁廢紙。

15、我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。

16、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像“過眼雲煙”

17、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

19、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

20、教學論必須詳細規定需將大量知識組織起來的方式，從而使學習者易於掌握。

21、學習中沒問題就是方法有問題，工作中沒創新就是工作沒思路，生活中沒笑聲就是生活沒質量。

22、不動筆墨不讀書。

23、一個人就成功了，要是不想做事了，那他的生命中就剩下了一朵失去色彩的乾枯的花。一個人失敗了，從此不敢做事了，那他就只能一生為失敗守靈。只有永遠做事，才能走進真正美好的人生。

24、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的。受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

25、書籍是培植智慧的工具——誇美紹斯

26、金子啊，你是多麼神奇。你可以使老的變成少的，醜的變成美的，黑的變成白的，錯的變成對的……

27、有的人吃進乾淨的食物，吐出的卻是汙穢的語言。

28、讀者的好惡能決定書的命運——莫魯斯

29、讀書貴有用；樹德莫如滋。《對聯集錦》

30、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。

31、自得讀書樂，不邀為善名。王永彬

32、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛——彼特拉克(義大利詩人)

33、在別人為難的時候幫助別人是美事；但是之後又不自誇，那他的道德就很厚了！

34、好筍出好竹，好師出好徒。

35、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也——戰國·《荀子·勸學》

36、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——弗·培根