同一個老師帶的畢業論文案例

大家回答一下，一個老師帶了兩個學生，只給了一個學生論文題目還一直幫他改，他要申請什麼專案也提前幫他

首先不評論以上為人師的做法，要具體情況具體分析，大膽猜測到底因為什麼原因一個老師才會對2個學生有這麼不同的教學幫助。

從小時候一個學習好一個不好的兩個學生，老師會指導好學生的時間多過不好的學生，因為成績差的那個不願意學，也學不會聽不懂，老師講的也費力。

但也有可能是社會黑暗的一面，就不予討論。

所以可能是老師因材施教，也可能是其他原因。、

你可以補充一下，老師和這2個學生的具體情況，大家才好各抒己見。有幾個原因:一，有一個學生比較笨而且很刻苦，所以他要多教他；二，另外一個學生比較聰明，而且有點高傲，學習能力特好，但是很多專案不適合他做，因為他心態不夠前一個學生好，前一個學生雖然能力沒他好，但是他自控能力比較好；三，另外一個學生太差了，老師覺得他無藥可救了，所以不管他；不管是哪個老師，他都是為了學生好，絕對不會沒有任何理由就放棄自己的學生，所以老師不管他，無非就是這幾種原因，以上三種方法純屬我的個人建議，如有雷同純屬巧合，歡迎採納，謝謝是不是有點偏心？老師一般重視那個希望比較大的，如果能自己主動找老師展示自己的能力應該不會被忽視的那一位教授認為更有利益

再看看別人怎麼說的。說明另一個學生不討喜，不會招呼。也與可能是一男一女可能對另一個學生抱有的希望不大，不看好他，當一個老師對另一個學生不管不問就是讓他任其發展

大家回答，一個帶了兩個學生。交畢業論文時，他把兩個學生罵的狗血淋頭，卻對其中一個說讓他爭取成為

老師罵的狗血淋頭，是因為還沒有放棄你，她跨另一個學生，是因為他足夠優秀，而你，還有提升的空間畢業論文答辯的時候，每個學生都會被老師噴成屎。如果學習好的話，最後再給個糖吃。看了畢業論文後還是沒看