動靜結合的句子100字以內
篇一：動靜結合的人物描寫100字
房俊宇
妹妹最喜歡玩氣球了，我們把氣球拴在她手裡，她不停地拍打氣球，兩隻眼睛目不轉睛地盯著氣球，頭也跟著氣球的方向移動，腳一蹬一蹬的，有時用手拽住氣球的繩子，再用另一隻手去毫無方向地亂抓，每次都會被逗得大喊大叫。
妹妹發呆的時候卻十分安靜，小小的手含在嘴裡，眼睛瞪得大大的，靜靜地趴在媽媽的肩膀上，如果不仔細看的話，你還會以為她睡著了呢！
篇二：動靜結合的人物描寫100字
任鈺軒
徐乾生可是我們班最好動的一個同學了，每當下課鈴一響，他都是第一個跑出教室的，在校園裡和好朋友張梓航一起玩。上課時，徐乾生也非常好動，他用雙手在桌子裡“挖金子”，有時玩筆。每當老師講笑話時，他會哈哈大笑，他還扮過很多鬼臉。徐乾生無論是上課還是下課，全身像裝了彈簧一樣動個不停。
張銘軒可是我們班最安靜的一個滿分作文網美男子了。下課時，他也在教室裡寫作業，有時老師沒說作業，他也能算到作業是什麼，然後瘋狂地寫作業，幾乎不出去玩兒。上課了，張銘軒立即坐好，安靜地聽老師講課，隨著老師的節奏走。上課他從不開小差，不搞小動作，每當老師讓我們上自習，其他同學都在說話、打鬧、玩兒，他卻在安靜地寫作業。無論是上課還是下課，張銘軒都非常安靜。
篇三：動靜結合的人物描寫100字
孫睿秋
我的妹妹是個十足的搗蛋鬼，妹妹在家裡時一刻也不得安生。一會兒像小猴子爬上爬下，一會兒向小兔子蹦蹦跳跳，一會兒像一匹可愛的小馬跑來跑去的。妹妹發愁時，一說吃飯跑的比誰都快，好似和風比誰跑得快。
妹妹安靜的時候更可愛，靜靜地坐在那裡像一隻睡多了的小貓仔，目不轉睛地看著窗戶外面。有時把手放在頭上；有時用手揉揉眼睛，有時伸個懶腰。我心裡想一會兒準睡覺，果然不出我所料，睡著了。
篇四：動靜結合的人物描寫100字
陳順鑫
陽光透過窗戶，照在了躺在床上睡午覺的妹妹臉上，那溫暖而又柔和的陽光讓妹妹臉上顯出了甜美的笑容，不時發出細微的呼嚕聲，不知道她在夢中是否做著童話世界中的美夢呢？這時一隻煩人的蒼蠅落在了妹妹的小臉蛋兒上，妹妹擠了一下臉，蒼蠅飛走了，妹妹又甜美地睡去了。
篇五：動靜結合的人物描寫100字
徐乾生
下課鈴聲一響，我像出了膛的子彈一樣衝出了教室，那速度比音速都快呢！一出教室，我來了一個360度大旋轉，跳下樓梯邁著六親不認的步子去玩兒了。上課時，我也不安分，總是這裡抓一下那裡撓一下的，一直閒不下來。
篇六：動靜結合的人物描寫100字
張仕佳
今天陽光明媚，萬里無雲，我把妹妹從夢中叫起，她那睡眼朦朧的樣子特別可愛，像一隻沒有睡醒的小兔子，滿頭亂糟糟的頭髮像一團亂草，雙手張開著呆呆地望著我。
媽媽大叫一聲：“吃蛋撻啦！”妹妹一聽，像出籠的小鳥一樣跑了出去，拿起兩個蛋撻就開始吃，結果熱得哇哇大叫。過了一會兒，她便狼吞虎嚥起來，一邊吃還一邊比著大拇指，連連誇讚。
篇七：動靜結合的人物描寫100字
任紀鈺
我的小侄女愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工，但是一到週末就喜歡坐在沙發上看電視，兩隻眼睛直勾勾地盯著電視裡的動畫片兒一動不動，伴隨著動畫片的不斷交換，她的臉上露出了不同的表情，任憑你怎麼叫她，她也不理你。
我心想關了電視，看你怎麼著。我剛關上了電視，她立馬跳起來，在地上連滾帶爬，哇哇大叫，像瘋了似的打我，我連忙躲開，嚇得我又把電視開啟了，她頓時安靜了下來，又開始看電視了，真是個電視迷。
篇八：動靜結合的人物描寫100字
魏陳梓軼
我和姨家的小妹妹到水景公園玩，看見有人在摘木瓜，妹妹立馬顛顛地往前跑，伸出雙手，眼巴巴地看著人家，人家就給了她兩個金黃的木瓜，她高興得一蹦一跳往湖邊走去，連頭上的羊角辮都歡快地搖了起來。結果一個不小心，摔了一個大馬趴，哭得淚水連連，沒辦法我們只好回家了。
她是邊哭邊走的，回到家小妹妹又哭了一會兒，就去開啟電視看起了動畫片兒，她雖然是雙眼盯著電視，但還時不時地抽一下鼻子。過了大約半個小時，她把頭一歪，就在沙發上睡著了。她一閉眼，那長長的眼睫毛就顯出來了，小嘴半張，胸脯一起一伏。
動靜結合的句子100字以內(篇二)
描寫動靜結合寫景作文1
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好象是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園裡，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。
描寫動靜結合寫景作文2
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個小露珠應該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鍊，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機勃勃的大樹，大樹身上有一個營養液，我想也許是營養液把那麼多的大樹裝點得那麼生機勃勃，就像是一個年輕力壯的小夥子。風姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。楓樹全都紅了，像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。圍繞著公園的是冬青樹，冬青樹像一個威風的戰士保衛者公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，裡面都是木條、板磚、鐵釘，就像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個公園就變成了燈的海洋，公園裡閃耀著燈光像一個五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
啊，秋天的公園真是一個多姿多彩的地方。
描寫動靜結合寫景作文3
秋天的天空特別高，特別藍，到處是金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如版畫精心繪製的色塊。公園裡鋪滿了樹葉，踩上去吱吱的響。我撿起一片，發現是一片小葉榕葉
這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不是很清晰。像融化進那深綠色裡一樣。摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點發麻。在眾多的樹葉中，它並不是最美麗的，但它卻是最獨特的。因為其它樹葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那麼翠綠。這時，從樹上飛下一片樹葉，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看，原來是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化非常有趣。黃楊葉先是淡綠色，幾陣秋風吹過，又變成了深綠色。最後，黃楊葉乾枯了，葉片也向中間捲起來，就像葉寶寶在給自己取暖一樣。但黃楊葉枯萎後也有一股清香，它在生命結束時也要把清香留在人間，這使我十分感動。
在不遠處有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一隻美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的樹葉那麼嫩綠，不像夏天的樹葉那麼翠綠，它要多一點成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
描寫動靜結合寫景作文4
午飯過後，藍天的白雲漸漸地多了起來。像千萬串棉花糖堆積在一起，白茫茫的一大堆，令人直流口水;還像一座座堆滿白雪的山峰，安靜而肅穆。
一陣微風吹過，白雲漸漸散開了。這時，藍天中有湛藍、灰、白..顏色，還有些我們說也說不出來、見也沒見過的。
過了一會兒，天空出現一隻小綿羊，它正在慢慢地向遠方跑去。過了三四十秒，那隻小綿羊變大了，四肢長了，脖子也長了，身子也變粗了。後來，那隻綿羊變模糊了，羊身變的東一塊，西一塊的散開了，好像給人五馬分屍一樣。
忽然，天空中來了一隻大駱駝。它的駝峰很大，它只是一隻領路的駱駝，因為在它的後面還跟著一個駱駝群。駱駝群在天空中漫無目的地走著走著，不久後，駱駝群不見了，大駱駝也不見了。這時，白雲什麼也不像了。
描寫動靜結合寫景作文5
雲，是大自然一個頑皮而又美麗的孩子。它是那樣變幻無窮，讓人難以捉摸。
春天的雲是一個純潔的少女。看，那朵朵白雲，點綴在湛藍的天空中，像是一幅變幻莫測的神奇圖畫：時而像一隻張著血盆大口的老虎，時而像一條可愛的小貓咪，時而又像在慢慢爬行的烏龜。啊，春天的雲是那麼美麗!
夏天的雲是一個頑皮的少男。一會兒白白嫩嫩的皮膚就被弄上了“泥巴”(烏雲)。唉，真是“六月的天，孩子的臉――說變就變。”啊，夏天的雲是多麼可愛!
秋天的雲是一個婀娜的美女。她，時而被風吹的薄薄的，時而又裹上一層棉衣。一會兒勁舞，一會兒優雅。啊，秋天的雲是那麼神奇!
冬天的雲是……
雲，美麗的雲，神奇的雲……我喜歡，喜歡它的美不勝收，喜歡它的變幻莫測，喜歡它的樸實無華。雲，我喜歡雲。
描寫動靜結合寫景作文6
秋天，雖然不像春天那樣百花盛開富有生氣，也不像夏天那樣綠樹成陰充滿生機，更不象雪花漫天飛舞的冬天一樣耐人回味，但是卻以豐收、美麗的景象吸引著人們。
你瞧，秋姑娘不正在給鄉村、城市換上新裝嗎?
城市裡，秋風掃過，淡紅的葉子、淡綠的葉子、淡黃的葉子、全紅的葉子、全綠的葉子、全黃的葉子……紛紛飄落下來，猶如上下飛舞的蝴蝶。馬路邊火紅火紅的楓樹葉，近看宛如小孩的腳掌;遠遠望去似乎是一團永不熄滅的火焰。我望著碧藍碧藍天空，不由被千姿百態的雲給陶醉了，瞧，天上的雲有時像一隻正在對我擠眉弄眼、抓耳撓腮的猴子;有時像一隻脫韁的野馬在大草原上奔騰;有時像一條精力充沛的飛龍……
鄉村裡，田野就像一個小姑娘，秋姑娘為她穿上了鮮豔的衣裳。站在山坡像遠處眺望，一片豐收的景象盡收眼底。田野金黃金黃的，在晚霞映照下，變成了一個紅黃相間的大地毯。想到農民伯伯的辛勞沒有付之東流，人們心裡比吃了蜜還甜。我躺在大樹下沐浴著秋風，田野上的植物們遙遙起伏，隨著風一排接著一排、一浪推著一浪向前進。秋天的顏色象徵著希望，象徵著豐收。看著這副栩栩如生的《秋之畫》，我的心裡久久不能平靜。
這副《秋之畫》到底是誰畫的呢?——是畫家?是孩子們?……不，都不是，而是我們熱愛的大自然與農民伯伯辛勤的汗水造就了這副《秋之畫》!
我愛秋天的景色!
描寫動靜結合寫景作文7
在回來的路上，我被窗外美麗的景色所吸引。只見那一大片一大片的樹林間鑲嵌著一條條波光粼粼的小河，在陽光的照耀下像玉一樣美麗，伴著綠得像翡翠似的樹林，更增添了幾分神秘感。接著又是一大片紅似火的楓葉林，我彷彿進入了火熱熱的夏天。在那火紅的楓葉後邊，有著一棟棟錯落有致的低矮的民房，房頂上的瓦片有些脫落，牆壁上爬著幾根爬山虎，充滿了鄉村的氣息。車開著開著，只見兩邊的高樓越來越多，我便知道這種美好的景色即將消失，便拿出照相機，趕快按下快門，將這美麗的瞬間變成永久的記憶。
到了上海，只見一片片枯黃的葉子，像蝴蝶一樣飛落下來，光禿禿的樹頭耷拉著腦袋，孤零零地站在陽光下。再看看那即將枯黃、凋落的樹葉在秋風中沙沙細語。金色的陽光灑落在大地上，令人心曠神怡。
這時，只聽“嗷…嗷…”地叫聲，隨著聲音看去，一輛裝滿了母豬的卡車正行駛在去宰豬場的路途上，母豬們可能並不知道接下來的命運會是如此悽慘，他們有的在若無其事地張望窗外的車輛，有的則被壓的一臉苦澀。
夕陽西下，直到太陽的半邊臉露出地平線，我們才回到家，各自忙自己的事情，一天中最美好的時光就這樣度過了，我會將所有美好的事物像印章一樣印在心頭，永不忘懷。
描寫動靜結合寫景作文8
雪，在我的童年生活中的記憶異常深刻雪，就像一個個小精靈從天而降;雪，猶如一個個小音符在天空跳動;雪，彷彿一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪。
每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間，都會異常激動當雪降臨人間時，雪把世界點綴得如此美妙在我的記憶中，有一場大雪使我難忘早晨，我開啟窗戶，哇，雪把世界變成了冰清玉潔的世界，鵝毛般大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從雲層中飄灑下來我向窗外望，地上的積雪厚厚的，屋頂上的雪把屋頂包得嚴嚴實實的，樹枝上、樹葉上銀裝素裹。
過了一會兒，雪漸漸停了，金色的太陽從蔚藍的天空中露出笑臉，白茫茫的霧漸漸散了，銀色的大地在太陽的照耀下閃閃發光，變成了粉妝玉砌的世界我不由自主地走出家門，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一塊塊奶油蛋糕，有分散的，像潔白的麵粉我摸了摸雪，冷冰冰的我又看到，小路上雪白一片，像鋪了一層地毯;車子上積滿了雪;雪把草地可愛的綠色覆蓋了;馬路上也有薄薄的雪;小河上漂浮著冰……
雪給我帶來了沁人心脾的感覺，我喜歡潔白無瑕的雪。
描寫動靜結合寫景作文9
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”是啊!秋風吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的"明月;愛看迎澤公園美麗的秋菊;愛看排著整齊隊伍的大雁南去;愛看清澈的汾河水輝映藍天;更愛看珍珠般的穀粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那麼一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅於二月花。”
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡!
描寫動靜結合寫景作文10
這是一條幽靜的小路，它的兩側是梧桐、松樹、薔薇等多種樹木，小路的一側，除了梧桐外，還有一人高的鐵柵欄所圍起來的小區，因為有一側樹木的遮擋，很少有人會發現，在車水馬龍的大街旁，還有一條較長的、窄窄的小路。
它並不起眼，卻有著獨特的景色，別有一番風味。春天，在它的四周，小草悄然生長，偶爾在雜草叢中，探出一枝開著金色花朵兒的迎春;梧桐乾枯的枝幹上，也長出了毛茸茸的嫩芽;松樹四季常青，這時也在枝頭，生長出了發白的松針，一切都顯得生氣勃勃。夏天的小路兩旁，是綠茵茵的草地，還有成片盛開的野菊花，白色與黃色的花朵，點綴著綠色的草坪;陽光從頭頂的葉片兒的間隙間灑落下來，在白色的小路上投下斑斑駁駁的葉影，還有一簇簇的薔薇花，綻放在枝頭，裝點著這寂靜的小路。夏夜，走在這小路上，還要小心別踩到在石板上唱歌的蟋蟀，它們在小路上蹦來蹦去，有的甚至會跳到鞋上，藉著路燈從樹葉間投射下來的光線，便可以輕易抓住它們。秋天的小路，枯葉一片又一片的落下，把銀白色的小路遮住了，一地金黃，走上去，發出清脆的聲響，偶爾傳來一聲蟬悲傷的鳴叫，悠長淒涼……
冬天的小路，只有松樹還保持著綠意，如果下了雪，便一切都白茫茫的了，只有陽光從枯枝之間照射下來，照在留下一串腳印的小路上……
四季的小路，各有各的特點，各有各的風景……
動靜結合的句子100字以內(篇三)
1、動靜結合_寫景動態靜態作文400之三
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個小露珠應該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鍊，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機勃勃的大樹，大樹身上有一個營養液，我想也許是營養液把那麼多的大樹裝點得那麼生機勃勃，就像是一個年輕力壯的小夥子。風姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。楓樹全都紅了，像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。圍繞著公園的是冬青樹，冬青樹像一個威風的戰士保衛者公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，裡面都是木條、板磚、鐵釘，就像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個公園就變成了燈的海洋，公園裡閃耀著燈光像一個五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
啊，秋天的公園真是一個多姿多彩的地方。
2、動靜結合_寫景動態靜態作文400之二
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好象是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園裡，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。
3、動靜結合_寫景動態靜態作文400之一
午飯過後，藍天的白雲漸漸地多了起來。像千萬串棉花糖堆積在一起，白茫茫的一大堆，令人直流口水;還像一座座堆滿白雪的山峰，安靜而肅穆。
一陣微風吹過，白雲漸漸散開了。這時，藍天中有湛藍、灰、白。。。。。。顏色，還有些我們說也說不出來、見也沒見過的。
過了一會兒，天空出現一隻小綿羊，它正在慢慢地向遠方跑去。過了三四十秒，那隻小綿羊變大了，四肢長了，脖子也長了，身子也變粗了。後來，那隻綿羊變模糊了，羊身變的東一塊，西一塊的散開了，好像給人五馬分屍一樣。
忽然，天空中來了一隻大駱駝。它的駝峰很大，它只是一隻領路的駱駝，因為在它的後面還跟著一個駱駝群。駱駝群在天空中漫無目的地走著走著，不久後，駱駝群不見了，大駱駝也不見了。這時，白雲什麼也不像了。
4、動靜結合，道這真體_高中散文900字
“好動者雲電風燈，嗜寂者死灰槁木；須定雲止水，中有‘鳶飛魚躍’氣象，才是有道的心體。”――《菜根譚》
一個人喜歡變化，像烏雲中剎那而逝的閃電，又像狂風中的燈火閃爍不定；一個人喜歡清靜，以致像燃盡的灰燼、枯萎的樹木一樣毫無生氣，這都不是正確的生活態度。
我曾一直認為，靜，乃大道也。無靜氣，難以成大才，辦大事。故應枯禪靜坐，反省觀心，一個人呆在空空蕩蕩的房間裡，我便以為這時候，不受外界干擾，在這個物慾橫流的世界有一席“無擾之地”。但很快，我心中所想的靜卻被在隱匿中的浮躁取代，枯燥與不耐紛紛襲來。
什麼是“靜”？令人驚奇的是，裡面居然有一個“爭”字？所謂的“靜”，不應該是平心靜氣，不爭不搶，順其自然嗎？但我好像錯意了什麼。
我來到春天，去尋找靜。於是我看到了春天的花朵，我默默地看著花朵她們，靜靜地、卻又不甘示弱地散發著沁人心脾的香氣，風兒帶著香氣使人身心愉悅；我來到夏天，去尋找靜。踏著略微乾燥的泥土，欲動的泥土抓著我的鞋底，又靜悄悄的落下。可誰又知道，在土層下面，又是一群勇敢的蟬們爭先恐後地想要破土而出；我來到秋天，去尋找靜。金燦燦的一片，碩果累累，瓜果飄香。香甜的果實佇立在枝頭上，不語。但我卻發現，那卻帶來人們欣喜的笑顏；我來到冬天，去尋找靜。冰涼的雪花紛紛飄下在梅花樹上。寒冷的冬天，這麼美的畫卷，卻無人觀賞。我樂了：這下子，它不動了。但我仍然沒想到，梅花它在風雪中卻抵著風雪，傲然地挺立，孤芳自賞。
四季更替，我在世界的一頭，靜觀這天地。原來，靜中有動。縱然望去顯字“靜”，細細品味，竟是顯字“動”。最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。妙哉！我很幸運地找到了大自然的美――和諧。
“須定雲止水，中有‘鳶飛魚躍’氣象，才是有道的心體。”看來，就如文中所說，只有像藍天中靜止不動的雲彩、江河中靜似鏡面的水面，看上去毫無聲息，卻蘊含鳶鳥高翔，魚兒戲躍的情致，體悟大道者，就應該有這樣的氣魄與心懷。天地萬物，皆是實相。
人我一視，動靜兩忘。在尋找靜的這場旅行中，我同時體會到了“靜”中的“青”，那種蓬勃的、旺盛的氣息，無不使人欣喜與嚮往。你聞到了嗎？那是花香；你聽到了嗎？那是蟬鳴；你發現了嗎？那是喜悅；你明白了嗎？那是驕傲――所以，你知道了嗎？那是大自然動與靜的和諧。
千言萬語，未出口；思緒萬千，記心中。
5、雨中即景作文500字動靜結合
那天早上的雨，讓我記憶猶新……
那是一個安靜的早晨。我一個人端坐在凳子上，時不時看一看外面的風景。現在，是在下濛濛細雨。那一顆顆黃豆般大小的雨點落下來，這景象，讓我感覺身在畫中。
但好景不長，前面還是濛濛細雨，忽然，“轟隆”一聲，漸漸地，天上的雨像海嘯般朝我們湧來。這時的我大呼一口氣，我很慶幸我待在房間裡，如果我現在在外面，一定會被淋成落湯弟的!
我走到窗前，緩緩地往下看。雨下的人們也被嚇到了。有的在屋內躲雨，有的在收衣服，還有的在抱怨天氣不好，有的……那些人一個個渾身衣服都溼透了，早已變成了落湯弟。雨下的人肯定在想：要是這個時候天空中飄來一把雨傘，那該多好啊!早知道這天氣這樣，就不出門了。
我看著樹葉上那一顆顆晶瑩剔透的綠色作文網露珠滾落，心中不由得升起一絲失落。但有些人就很好，應該是為了以防萬一，隨身帶了一把傘，現在就派上用場了。
就在那些人還在高興時，太陽悄然無聲的升了起來。剛開始還沒人發現，但聽到一個人喊：“太陽出來了，太陽出來了!”接著那些躲雨的人，一個個露出了開心的微笑。露珠此時停留子在葉子上，頭上一隻只小鳥飛過，還時不時鳴叫，我此時真的想下去走一走，呼吸一下新鮮空氣啊!
前一秒還在愁眉苦臉的人，在下一秒，就露出了甜甜的微笑。他們高興的在雨中走來走去，大樹們也搖擺著身子，似乎在感謝天空，把傾盆大雨帶走了。最後，街上又恢復了以往的安靜、快樂。
這就是那天早上的雨，令人印象深刻、記憶猶新。但也不得不讚嘆，這是真的美，讓我有一種再想體驗一次的感覺。
6、雨中即景作文500字動靜結合小學
“沙沙沙，沙沙沙……”
是誰在演奏這個悅耳的交響樂?是誰在唱著動聽的歌?我把頭探出窗外，一滴雨打在我的臉上，啊!原來下雨了。雨，時而飛到屋內，打在身上，彷彿是在為我按摩。
按摩著，按摩著，雨越下越大了，我於是關上窗戶，靜靜地趴在陽臺上欣賞這雨景。眼前，我似乎感覺走進了花果山那看到了孫悟空的水簾洞，看見那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時而閉合，時而拉開，讓我期待下一個節目，讓我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大，像一個個水中仙子，千姿百態地自天空落下來。有的落在盛開的鮮花上，有的落在嫩綠的小草上，有的一定要隨風瀟瀟灑灑地旋轉幾圈才肯落下來，像一個年輕貌美的芭蕾舞演員，又像一隻悄然而至的蝴蝶，有的要和人接觸一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人傾訴者什麼。
我抑制不住心理的興奮，舉目向遠處的小竹林看去。只見淅淅瀝瀝的雨滴，在竹枝竹葉上輕輕跳動，分外精神。雨滴時而自竹葉直線滑下，時而隨風飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，飛濺地雨花彷彿是琴絃上跑動的音符，奏著優美的旋律。
漸漸地雨走了，但是空氣中仍然包含著像抹了風油精的清涼，新抽出的嫩芽也有你剛才親問的芳香，小朋友的嘴裡唱出：春雨濛濛下……
7、景物_動靜結合描寫景物100字
懸崖崚嶒，石縫滴滴，泉水和雨水混在一起，順著斜坡，流進山澗，涓涓的水聲變成訇訇的雷鳴。有時候風過雲開，在底下望見南天門，影影綽綽，聳立山頭。
好像並不很遠；緊十八盤彷彿一條灰白大蟒，匍匐在山峽當中；更多的時候，烏雲四合，層巒疊嶂都成了水墨山水
8、景_動靜結合描寫景物100字
落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。
冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆松，沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
9、雨中即景作文500字動靜結合作文
夏日的午後，烏雲哥哥飛了過來，調皮地遮住了天空，雷公公也拿著他的大鼓來演奏了，天空的雨精靈也來人間玩耍了，你瞧，閃電弟弟來給大家拍照了。
下雨是一件很好的事。剛開始，小雨點像牛毛、像繡花針打在我們身上，像在給我們撓癢癢一樣。雨中的小精靈，有的跑到了校園裡去逗那些小同學，有的在小草上滑來滑去，像是在玩滑滑梯一樣。有的在小花姐姐那裡喝著花蜜，有的在和小蚯蚓玩耍。
這時，風婆婆飄了過來，給雨精靈們吹了一口氣，讓它們在空中表演節目呢!烏雲哥哥、雷公公、閃電弟弟都高興得笑了起來。
雨精靈高興時，落在湖面上，它的嘴角上泛起一陣漣漪;憤怒時，落在水窪裡，它豎起了眉毛，眼珠子瞪的像彈出來似的;傷心時，落在地上躺著，鼻子兩翼一掀一掀的，眼睛裡充滿了委屈的淚水;發愣時，落在樹葉上，兩眼直呆呆地向前望去，木頭一般的站在那裡……
過了一會兒，太陽爺爺微笑地升了起來，烏雲哥哥都灰溜溜的跑了。燦爛的陽光，讓樹上的雨精靈們退場了，讓人們看就像是閃閃發光的小火球，一陣陣撲簌簌的落下來。
雨過天晴，人們都非常的高興地笑了起來，這是一場傾盆大雨，也是一場有趣的雨啊!
我喜歡夏天的雨，我更喜歡雨中的一切美景!
10、葉子_動靜結合描寫景物100字
落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆松，沉甸甸的雪球。
一陣風吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。