幼兒教育經典短句細選70句

1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

2、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

3、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

4、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

5、有愛，就會有奇蹟！

6、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。

7、選擇了遠方，就要風雨兼程。

8、做本真教師，教本色

9、微笑是一種境界，更是一種責任。

10、快樂工作，快樂生活。

11、孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

12、用我們的愛關心每一個幼兒。

13、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

14、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

15、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

16、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

17、將一切美好傳遞給孩子！

18、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

19、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

20、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長

21、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

22、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

23、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

24、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

25、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

26、今天的"積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

27、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

28、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

29、抓住今天，儘可能少的依靠明天！

30、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

32、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

33、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

34、我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。

35、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

36、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

37、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

38、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

39、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

40、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

41、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

42、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

43、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

44、獻出一片真情，呵護幼小心靈。

45、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

46、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

47、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

48、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

49、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

51、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

52、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

53、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

54、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

55、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

56、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。

57、在陽光下做人，在風雨中做事。

58、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。願每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；願每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮鬥著、奉獻著……

59、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！

60、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

61、教育加讚賞等於教育的平方。

62、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

63、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

64、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

65、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

66、踏踏實實做人、認認真真做事。

67、關愛童心、欣賞童趣。

68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

69、把愛帶給每位學生。

70、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

71、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。

72、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

73、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

74、家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

75、一切為了孩子，為了一切孩子。

76、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

77、用我的真誠、執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

78、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

79、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

80、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

教育孩子要他們明白自己的做法是不是錯的?要有一些準則。下面我們為大家帶來了教育孩子的經典句子，希望能夠幫到大家。

教育孩子的經典句子篇一

1、鼓勵、表揚於孩子的作用就好比甘甜的雨露滋潤著乾枯的大地。

2、父母積極向上的生活姿態孩子一定能夠領會到。

3、“規矩”是為誰定的?父母和孩子一起遵守家規。

4、父母自身的行為是孩子最好的道德指南針。

5、早點放手，讓孩子自己動手。

6、對孩子愛得多，不如愛得對。

7、愛需要付出，也需要智慧。

8、家長最好做孩子的參謀師而不是決策師。

9、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

10、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

11、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養。

12、鼓勵，開啟孩子的才氣之門。

13、不要讓孩子做物質生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隸。

14、微笑就像一個人的營養，對孩子微笑能讓孩子健康成長。

15、孩子的進步，源自父母教育方法的進步。

16、賞識和激勵是孩子成長的陽光雨露。

17、父母廣博的愛如流淌在池中的水,時刻滋潤著孩子的心田。

18、推動搖籃的手，就是推動世界的手。

19、每個孩子都是一塊閃光的金子。

20、培養自信心，要和孩子說三句話：沒關係、不要緊、我相信你。

教育孩子的經典句子篇二

1.說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。

2.提出一個問題，我就獎勵你。

3.聽到什麼的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。

4.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

5.我很高興你有一顆同情心。

6.你知道關心父母，這讓我很開心。

7.做事時，要想一下自己是否在敬業、認真。

8.自己要發脾氣時，要想一下所帶來的"不良後果。想一下你自己也反感別人發怒。

9.只要今天比昨天強就好!

10.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

11.有問題或疑問時，是否馬上問人了，以求得正解。人非聖賢，孰能無惑?惑不從師。其為惑也，終不解矣。

12.我相信你能找回學習的信心。

13.你就按自己的想法去做吧。

14.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

15.你將會成為了不起的人!

16.跌到了，要自己爬起來。

17.懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

18.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

19.路是自己選的，就要對自己負責。

20.拿出男子漢的勇氣，闖過來。

教育孩子的經典句子篇三

1、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要儘量多地要求一個，也要儘可能地尊重一個人……——(前蘇聯)馬卡連柯

2、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。——(美)愛德華茲

3、“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

4、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福——這是我的經驗之談。——(德)貝多芬

5、每個人身上都有太陽,主要是讓它如何發光.(蘇格拉底)

6、當人的世界觀統帥著他的思維、感覺、意志、活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑藉這種技巧，教養使人變得聰明起來。--[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基

7、教育——這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。……教育者還必須具備一種對美的精細的感覺。你必須熱愛美、創造美和維護美(包括自然界的美和你的學生的內心美)。——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基

8、當在學校所學的一切全都忘記之後，還剩下來的才是教育。---愛因斯坦(1879-1955)

9、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候，它們在我的意識裡總是跟另一個概念——思考——聯絡在一起的。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現)，而沒有發現就談不上教育工作的創造性。——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基

10、懂得還不等於已知，理解還不等於知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。 思考的意思是什麼呢?就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，並且嘗試把所獲得的知識運用於實踐。--[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基

11、教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。第二，教的法子必須根據於學的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，並須和他自己的學問聯絡起來。--陶行知

12、德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易。——洛克

13、如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。——洛克23,因為兒童應該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。——洛克

14、教育不是灌輸,而是點燃火焰.(蘇格拉底)

15、應該儘可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。——[俄]康·德·烏申斯基

16、現代教育的重點在於指導活動和採用活動型的教學程式。這種學習型別比正規課堂的學習型別更合理，這主要是因為由活動而學習比正規課堂情境下的學習更有意義，而且更易於遷移到新情境中去。--[美]J.M.索裡

17、經驗證明，小學首先應當教會學生學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定範圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。--[蘇]瓦.阿.蘇霍姆林斯基

18、你的舉止應溫和，即使懲罰他們，態度還是要鎮定，要使他們覺得你的作為是合理的，對於他們是有益的，而且是必要的。——洛克

19、健康之精神寓於健康之身體，凡是身體精神都健康的人就不必再有什麼別的奢望了。身體精神有一方面不健康的人，即使得到了別的種種，也是徒然。——洛克

20、奉勸年輕的教師：不要急於處罰學生，要好好想一想，是什麼促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會透過自身的努力來改正錯誤的。體罰是權威制度的殘餘，在時代的意義上說它已成為死去的東西;它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

21、一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發生作用。——洛克

1） 勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現快樂發現美，工作並快樂著。

2） 當孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。

3） 兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時精耕細作不意不躁循序漸進。讓我們保衛童心保衛兒童的天性，純淨的生態環境中，綠水常流物質豐饒富於創生能力！

4） 清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我願意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊遊戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。

5） 在這個大家庭中，我們將用最真摯的愛心為孩子們創造出快樂的每一天，讓每一個孩子都體驗到愛與被愛。

6） 每天以笑容來迎接每一位孩子，用快樂去感染每一位孩子；用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心絃！讓每一位孩子獲得自信，獲得成功！

7） 尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；學習孩子，因為孩子的世界是一片純淨的天地！願我們的孩子健康快樂地成長。

8） 我們願用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。 讓我們用親切的"話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。

9） 做孩子們的老師，做孩子們的遊戲夥伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心願。

10） 走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。

11） 我們將用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護，耐心的教導，智慧的引導，使每一位幼兒健康快樂的成長

12） 用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

13） 以心關注孩子的快樂以愛激發孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想！

14） 用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。

15） 用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心絃。

16） 我們化身為快樂的天使智慧的使者；陪伴孩子收集快樂，探索未知。讓孩子每天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和希望的種子。

17） 讓愛和鼓勵與孩子相伴！用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導他們走向成功的彼岸！

18） 以賞識的目光親切的話語去關注發現激勵每一個孩子，使每個孩子健康快樂的成長！

19） 為延續教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白髮還依然默默地守侯，這其中的五彩經歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻痴心未改，讓我在有限的時間裡為平凡的光環再添色彩。

20） 尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；新熱孩子，因為孩子需要獨立；學習孩子，因為孩子的世界是一片純淨的天地！願我們的孩子健康快樂的成長！

21） 如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收穫，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。儘管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。

22） 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

23） 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

24） 幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

25） 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

26） 讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

27） 熱心對待工作，真心呵護幼兒。

28） 我們的每一個孩子都是好孩子。

29） 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

30） 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

31） 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。