關於泡泡糖的短句彙總60條
兒童節句子1
1、六一兒童節，請你一定要做到：去哪不用走的用爬的，睡覺尿床一定要的，看誰不爽就用咬的，吃根雪糕用舔的，跌倒看到有人用哭的，收到我的簡訊一定要笑的，笑了糖一定會獎賞你的。
2、輕鬆地開心笑一笑，傻傻地痴痴撒個嬌，美美地品嚐小零食，痛快地玩玩大遊戲，六一兒童節，不只屬於孩子的節日，讓我們摘下成熟的面具，找回失落的童心，舒展自由的靈魂，放飛你的心靈，盡情玩個痛快！
3、小時候，這是遊戲；長大了，卻變成生活：比如給饅頭染染色，給豬肉注注水，給奶粉加加料。其實不管遊戲還是生活，只想在兒童節時，祝你健康平安。
4、收起你的憂傷，丟掉你的煩惱，拋開你的惆悵，遺棄你的難過，然後綻放你的笑容，展示你的可愛，擺出你的酷斃，炫耀你的快樂。兒童節一定要快樂喲。
5、花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間；夏天是你的節日，歌聲裝滿了你的書卷；繁華是你的等待，五彩繽紛的夢想隨你實現。六一兒童節，願快樂為你呈現！
6、六一到了，祝你節日快樂！祝你天天像小孩一樣無憂無慮，時時和兒童一樣喜歡打拼，分分如孩子一樣快快樂樂，永遠像兒童一樣前程輝煌！
7、六一到，祝福到，心情要放假，開心去玩耍，健康把手抓，幸福開如花，摘來送你這個小傻瓜，因為你人見人愛人見人誇。兒童節快樂喲。
8、讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！
9、當流行戀上大地不惜隕落，只為那片刻親近；當行雲愛上流水，不惜下墜，只為一解相思情；當俺念起你，不惜一毛錢，只為了告訴你：小可愛，六一快樂！
10 、六一了，你一定要像小時候一樣，吹點天真的牛皮，吃點無營養的零食，唱首不著調的歌謠，然後問候一個可愛的朋友，祝TA節日快樂！
11、兒童節到了，我願你永遠像囚禁一樣天真，像囚禁一樣快樂，想囚禁一樣的可愛，想囚禁一樣的單純。不好意思，是像children一樣幸福！
12、兒童節來到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！
13、值此六一兒童節之際，我的祝福今天全開啟。祝你：心情，如兒童般無憂無慮；心靈，如兒童般善良純真；愛情，如兒童般幸福甜蜜；生活，如兒童般無比愜意。願你兒童節開心樂嘻嘻，幸福笑眯眯！保持童心，事事開心；保持童真，時時歡心；心態純真，迎來好運；童稚再現，幸福連連；童趣不斷，快樂來纏，六一兒童節到了，祝超齡兒童，節日快樂。
14、月開啟了新的一月，同時也是萬千少年兒童開心的日子，愉快的六一到了，讓我們這些曾經過兒童節的人，祝願現在的兒童節日快樂，健康成長！
15、兩分錢一包的鹽金棗，因外形和顏色都象老鼠屎，所以又叫耗子屎，又鹹又甜又酸，放一粒在舌尖上，回味無窮，大人說，裡面加了陳皮，清熱化痰。
16、六一節，有笑容綻放，六一節，有快樂的童心。六一節，似時光倒流，六一節，有童年的純真。六一節祝福朋友：無論童年，少年，青年，中年，老年，吉慶的日子歡迎光臨，歡快的喜悅更有精神，美好的生活萬事順心，永久的快樂陪伴我們。
17、二十多年前的今天給你發的資訊收到沒有，沒收到沒關係我再發一次：祝六一節日快樂！哈哈。
18、我們也過兒童節，快樂無關男女老少。送你一廳百事可樂，再看你樂得娃哈哈。生活充滿酸甜苦辣，只要我們在一起，就什麼都不怕。保持童真快樂似神仙
19、童年數你最酷，招來粉絲無數，遇事最愛擺譜，高傲不屑一顧。也曾下河上樹，也曾濫竽充數，也曾偷弟摸狗，還尿床畫過地圖六一兒童節到了，願長不大的孩子永遠童顏大悅、童心永駐!
20、今天兒童節，感覺很特別，昔日同窗老同學，如今早已把婚結，昔日同過單身節，如今你成孩子爹。哈哈，我親愛的老童學，快陪你家寶貝去過節！祝你兒童節也快樂哦！
21、六一到來豔陽照，小小少年樂淘淘。遊樂場裡木馬跳，動物園裡合影照。積木堆起小城堡，氣球放飛夢想高。回想童年心不老，一起快樂了逍遙。
22、六一兒童節日到，百花開放笑聲妙，拂面濃馥香六月，對對白鴨水中叫，雙雙木槳船兒蕩，開心快樂無限美，嫦娥羨慕世間兒，織女思凡不做仙，當今瑤臺誰是主，新蕾初綻人間童。祝願六一兒童節孩子們幸福無邊。
23、童年已離我們很遙遠，童趣卻依然讓我們懷念。今天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠相伴，幸福和快樂的度過每一天。大朋友們，六一兒童節快樂！
兒童節句子2
1、今天是兒童節，貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收簡訊，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節日快樂外，只想說：你這小孩子咋不聽話呢？
2、六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
3、兒童節將至，我謹代表領導，向奮戰在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候！並希望大家牢記住當年我給你的教導：好好上網，天天線上！兒童節快樂！
4、小大人們祝你們節日愉快，智慧與年齡一同增長。
5、你的生命剛剛翻開了第一頁，願初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬於你們。
6、照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閒。出去轉轉，拋棄煩惱放鬆心的大自然。祝你永遠擁有一顆純真、快樂的童心！
7、曾經年幼無知，曾經莽撞少年；歲月於指間無聲滑過，當兒童節走在街頭，才意識到過去的日子不回頭。開支紅酒，為這不屬於我們的節日干杯！兒童節快樂！
8、成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起容易成熟。
9、一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節！節日快樂！
10、室裡的花草不會有強大的生命力。不要在你父兄的帳篷裡沉睡，時代在前進。緊跟它向前吧！
11、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心。
12、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節。
13、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
14、宏偉理想鼓鬥志，幼小心靈開紅花。
15、我感謝上帝讓我擁有你，我的孩子在這個特殊的日子裡我祝福你。
16、花園裡，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條簡訊啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節裡喜開懷。
17、唉喲，我的媽也，今天差點鬧笑話了，你不知道嗷，不曉得咋的，褲襠破了，路上一大媽指著說，這麼大人了，怎麼不注意，我趕緊說嗷，誰叫今天是六一呢
18、小朋友們最高興的日子就是今天，祝小朋友們節日快樂，學習進步。
19、充滿歡樂的“六一”終於來臨了，這是屬於我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
20、樹葉因風而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗！祝兒童節快樂！天天開心！
21、兒童節到來之際，祝願曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬
22、“六一”這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
23、心願是風，快樂是帆，祝福是船。心願的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節快樂！
24、人人都是兒童。兒童屬於你，兒童屬於我，兒童屬於他，兒童屬於我們大家。六一兒童節來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家
25、花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間；春天是你的節日，歌聲裝滿了你的書卷；繁華是你的等待，五彩斑爛的夢想隨你實現。六一兒童節，願快樂為你呈現！百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨遊碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主 新蕾初綻正童年。六一歡開顏
26、青春是人生的希望，但年歲才能增長智慧。
兒童節句子3
1、六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”裡你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！
2、在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利！
3、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
4、充滿歡樂的“六一”終於來臨了，這是屬於我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
5、“六一”這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
6、一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’s go！
7、六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
8、六月一日，是全世界小朋友的快樂節日。一進學校大門，躍入眼簾的是“歡慶六一”四個金色的大字，在豔陽下閃閃發光。甬道兩旁的彩旗迎風招展，五彩繽紛的花兒開得格外豔麗，醉人的芳香瀰漫著整個校園，彷彿它們也在為我們慶賀。
9、一年一度的六一兒童節，在熱鬧中營造喜悅的氣氛，各班老師都在忙著找節目，正課不上拿來排練。但我看到大多數被選中的都是女生，嬌滴滴的小妞們被老師帶去學舞蹈，而我們男生唱首歌卻被當成狼嚎，於是以後出節目這個光榮差事就都交給女生了。
10、六一兒童節那天，小小的操場擠滿了學生和家長，耳邊不斷迴響的是各種聊天問候的聲音。
11、六一兒童節很快就過去了，沒事做的老師們竟然讓我們寫一篇小短文，一百字左右，就寫過完六一兒童節的感想。當時剛認識幾個字就要寫短文，同學們真是叫苦不迭。這就相當於母弟剛生完蛋就讓它孵出小弟來，這蛋還是一片混沌啊。當然，任務就是任務，它的唯一屬性就是完成。
12、別看我們人小，但鬼大，調皮不愛學習的都是去找高年級哥哥姐姐幫著寫，只要說幾句甜話就夠了，這也正應了中國人常說的一句話：上有政策，下有對策。
13、 臺上的小傢伙們穿著整齊的服裝，或唱或跳的，多麼可愛的，孩子還是小可愛，小胳膊小腿也充滿著認真，看著每個在家裡掌上明珠一般的孩子那麼認真的表演， 我也不禁不時的觀看著，這個週六因為有了這個有趣的事情而變得精彩起來。小子偶爾也看的，這些小孩子們不由讓我想起小子幼兒園的樣子，那時候的小子多麼的 漂亮，多麼的可愛，時光如飛，現在的小子都成個半大孩子了，脫離了稚氣，懂得了許多，但離真正的能夠理解事物還遠著，小子的理解事物只能是表面的，但是畢 竟懂得了許多了。
兒童節句子4
1、兒童節即到，願你如兒童一樣活潑可愛，如兒童一樣誠實善良，如兒童一樣純真好奇，如兒童一樣天天向上，但千萬不能淘氣，更不準夜裡尿炕!
2、兒童節到了，祝願曾經是孩子的`你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬!
3、兒童節到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂擁抱。預祝你兒童節童顏大悅、幸福來到!
4、兒童節到了，如果你睡覺不尿溼褲子，能夠自己開開車子，兜裡有點小票子，那我就得恭喜你，不用過節!不過還是希望你找到樂子，好歹你也是大齡兒童嘛。
5、兒童節到了，老小孩們，尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊，上學的允許早退，工作的偷懶別累，收到簡訊的盡情陶醉，轉發騷擾的不是犯罪，六一，快樂萬歲!
6、兒童廣播電臺公告：此簡訊接收的：出去數星星，快樂;轉發的出去數月亮，幸運;回覆的贈塊棒棒糖，甜蜜;刪除的繼續尿床。哈哈，兒童節快樂!
7、六一兒童節，一個回憶的日子，一個輕鬆的日子，一個純真的日子，一個快樂的日子，一個祝福的日子，准許你在今天重新做一回兒童，祝你兒童節愉快!
8、六一兒童節，重拾溫暖的回憶，把柴米油鹽放進童話的小屋，忘記一切不快與煩悶，給殘存的童心放個假，享受心靈的按摩。願你快樂!
9、六一兒童節，祝福不停歇，願你身體好，留有童真笑，生活美如意，愛情甜蜜蜜，家庭更美滿，幸福開心伴，永保童真心，美夢都成真，祝你節日快樂。
10、六一兒童節到，簡訊祝福要送到，願你保持：兒時的童心，消去所有的煩惱，兒時的天真，消去所有的不幸，祝你像小孩一樣，年年開心，快樂。
11、六一到了，花兒笑了;童心醒了，憂煩沒了;童真回了，惆悵消了;童趣有了，歡樂來了;童顏笑了，生活美了。
12、六一到了，送你神奇文具五件套：一塊橡皮擦，擦掉各種煩惱;一支鉛筆，勾畫美好前程;一盒彩泥，捏出繽紛夏日;一把剪刀，剪出花樣幸福;一把尺子，量出富裕和諧。
13、六一的歌聲是那樣的動聽，六一的舞蹈是那樣的多情，六一的集會是那樣的歡騰。歌聲、舞蹈、集會的是幸福的兒童。你們今天是雛鷹，明天是大鵬。你們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國。六一兒童節，祝你們節日快樂，幸福多多。
14、六一兒童節，可是沒你什麼事，不過請不要垂頭喪氣，你只管放聲哭泣，抹抹鼻涕，撒尿滿地，等會我偷偷跟你說：節日快樂。
15、六一兒童節，送你6份“大禮”：葫蘆娃的“勇敢”，奧特曼的“無敵”，一休哥的“聰明”，藍精靈的“伶俐”，米老鼠的“瀟灑”，花仙子的“美麗”，願你的生活像童話一樣精彩絢麗!兒童節快樂!
16、六一兒童節，我的祝福要送到，願你工作順利，一帆風順;生活美滿，快快樂樂;煩惱拋掉，幸福一生;發條簡訊，祝你快樂。
17、六一來了，希望寶貝每天快樂的象小茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛!
18、六一了，與童心做做快樂的遊戲，與無憂無慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個快樂的孩子吧，自由自在地玩吧!
19、六一六一，送你一件新衣，讓你心情美麗，模樣更加神氣，沒事打打太極，生活紙醉金迷，天天樂此不疲，心底無限歡喜，開心天下無敵!
20、六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的渴望，六一是孩子們的專場，六一是孩子們的天堂。咱們也不妨扮成孩子的模樣，去到孩子們中間，找回童年的歡暢!
21、六一想你小時候，口水直流，鼻涕倒抽，智商低的流油，卻是孩中最牛!看今朝，童真心態還在，尿床不曾失敗，賣萌劉海不改，仍是人中怪胎!哈哈，六一兒童節，祝這位同學天天開心，萬事順心。
22、六一已來到，送你五彩糖果;紅糖果讓你紅紅火火，綠糖果讓你健康無憂，黃糖果讓你精神倍棒，藍糖果讓你不再懶懶散散。嘻，別生氣哦!祝兒童節快樂!
23、六一指揮稻田蛙聲一片，六一指揮藍天晴空連篇，六一指揮旋律透明不變，六一指揮故事繼續燦爛，六一指揮朋友祝福著你，六一指揮簡訊發給了你，六一指揮快樂飛向了你，六一指揮幸福快來找你，朋友，我指揮六一給你。
24、、六一至，世界超齡兒童協會發來賀電，祝你：天真爛漫、童心不改，紅光滿面、童顏大悅，活蹦亂跳、返老還童，童心蕩漾、童趣無限!
25、六一至，心靈放放假，工作減減壓;年齡留留級，心情塗塗鴉;快樂充充電，煩惱下下架。看，好運在蔭芽，青春正煥發。
26、兒童節願你找回童真，拋開憂愁;兒童節願你綻出微笑，驅除煩惱;像孩子一樣放肆玩鬧，像孩子一樣快樂無憂。找回那逝去已久的童趣，充實你現實的生活。六一兒童節，願你多一點童真，多一點快樂;多一點童趣，多一點樂趣!
27、兒童節又到了， 又成長了一歲，首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的朋友們的關心，在此，謹對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝願!
28、兒童節送你一本秘笈：快樂易筋經，煩惱大挪移，九陰幸福真經，凌波平安步，福運十八掌。願你練就絕世武功，勇奪本屆“最強寶寶”桂冠，並祝節日快樂!
29、兒童節裡把信捎，甜言蜜語太花哨，吉祥話兒太俗套，給個蜜罐將你罩，全面呵護不可少，糖衣炮彈已開炮，當心牙被蟲蛀掉!
30、兒童節將至!我用二尺小花布給你做個開襠褲，讓你邁著快樂的模特步，露著性感的小屁股，讓你覺得自己嫩又酷，提前祝超齡兒童快樂哦!
31、六一兒童節到了，大膽地放鬆自己：理一個兒童式酷髮型，穿套大號兒童裝，肩背兒童小水壺，一手拿動物造型小奶瓶，一手揮舞小彩旗，高呼：打到壓力，還我童心!
32、六一兒童節到了，送你快樂對對碰禮包，裡面裝滿“童心”“開心”兩顆，“純真”“快樂”一對，“童趣”“順心”兩枚，任意取一雙送給你，祝你節日快樂，童心永駐。
33、六一兒童節到了，小朋友們穿新衣戴新帽，歡蹦亂跳，手舞足蹈，吹吹口琴，跳跳舞蹈，歡喜的不得了，願我們最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的童年.節日快樂。
34、六一兒童節到了，祝願你用孩子般的天真歷練滄桑，用孩子般的純潔磨合世故，用孩子般的童心對待挫折，用孩子般的真誠面對生活，用孩子般的微笑對待坎坷，永遠擁有孩子般純淨如水的心靈，節日開心啊!
35、六一佳節到,太陽當空照,小鳥叫喳喳,花兒眯眯笑,紮根馬尾辮,穿上花衣裙,漂亮又可愛,來把節日迎。六一節,祝願老婆和孩子一樣開心可愛.
36、六一節了，重回童年的記憶。好懷念，你那性感的開襠褲，你那鼻涕當面膜的厚臉皮，你哭笑轉換自如的演技，撒氣潑來地上蹭個坑的耐力。願你永葆童心!
兒童節句子5
1、尊敬的兒童使用者：您的手機從6月1日起已具買糖功能，
2、這是我給你明天的資訊（別往下看），明天才看！窺視癖呀？！淘氣！叫你別看還看！沒轍，你長不大啦！兒童節快樂！
3、心願是風，快樂是帆，祝福是船。心願的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候六一節快樂！
4、美女穿超短裙是為了好看，帥哥穿夾克是為了更有範，老人家穿棉襖是為了保暖，你穿開襠褲是為了尿尿方便，祝六一兒童節快樂！
5、今天是兒童節，請遵守以下規範：早上一定要賴床，看誰不順眼就咬誰，摔了跤沒人扶不要起來，收到我的問候一定要笑，賞你一顆糖喲！
6、六一兒童節，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。願我的朋友幸福快樂勝過孩童！
7、六一到，兒童節，露笑臉，放空心，童心要，不束縛，童真在，要快樂，煩惱丟，憂愁棄，把童趣，拴身邊，把幸福，綁身邊。祝兒童節快樂！
8、六一節到啦，端午節也不遠了，父親節也在後頭，先祝你兒童節快樂，永保一顆童心；再祝你端午快樂，健康平安；最後，祝福天下老豆節日快樂！
9、從小到大，你的興趣愛好可分為靜態、動態、常態三種，靜態就是睡覺，動態就是睡覺時翻身，常態就是睡覺時翻身。尿床。該改了吧？兒童節快樂！
10、送你開心棒棒糖，甜甜你；送你歡樂泡泡糖，逗逗你；送你一塊小手絹，擦鼻涕；聽說你總是很淘氣，以後要改改這個壞脾氣，兒童節到了，祝你開心！
11、祖國花朵的絢麗，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，兒童節願你童心童趣常相伴，開心快樂天天！
12、當流星戀上大地不惜隕落，隻為那片刻親近﹔當行雲愛上流水，不惜下墜，隻為一解相思情﹔當俺念起你，不惜一毛錢，隻為了告訴你：小P孩，六一快樂！
13、兒童節，老小孩們，尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊，上學的允許早退，工作的偷懶別累，收到簡訊的盡情陶醉，轉發騷擾的不是犯罪，六一，快樂萬歲！
14、兒童節又到了，又成長了一歲，首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的朋友們的關心，在此，謹對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝願！
15、生活把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！
16、童年是做夢的美麗城堡，童心是開心快樂的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅強依靠，童真是打敗煩惱的鋼槍大炮。六一兒童節，祝你開心沒煩惱，快樂來報到。
17、給天空畫上信任的模樣，就晴朗了，給大海畫上信任的模樣，就平靜了，給空氣畫上信任的模樣，就溫暖了，給快樂畫上信任的模樣，就幸福了，兒童節快樂！
18、人一生中最痛苦的事就是到了月結日，簡訊套餐還沒用完。人生中最最痛苦的事就是還沒到月結日，簡訊套餐就用完了，趁還沒用完發條簡訊祝你兒童節快樂。
19、恭喜你榮獲超齡兒童稱號！獲獎理由：你成熟的外表包裹著一顆童心，使你每天都活在快樂裡；你有成年人的穩健，卻保持著兒童的習慣，尿床！兒童節快樂！
20、想把你輕輕舉高，看你咯咯大笑；想把你緊緊環抱，看你小臉咆哮；想跟你躲貓貓，看你滿地亂跑；想給你講講故事，看你爛漫微笑。親愛的小寶，兒童節快樂！
21、我是一棵蔥，站在風雨中，誰要拿我沾大醬我操他老祖宗！走過南闖過北，廁所後面喝過水，火車道上壓過腿，還和傻子親過嘴。操！啥也不拒，就是想你！兒童節快樂！
22、今天是個好日子，宜開心，宜快樂，宜休閒，宜出遊，宜發財，宜晉升，六事皆宜，簡稱六一。願你鼻涕隨便冒，開心可尿床，餓了哇哇叫。六一兒童節，只要你快樂就好。
23、六月一日兒童節，你我大家共發帖；祝願朋友娃娃臉，青春不老展笑顏；天真爛漫真自由，調皮搗蛋隨你便；鮮豔衣服穿一穿，人人都說你好看；開開心心過一生，事事順利都如願！
24、童年是一杯清淡的花茶，讓你終生品味；童年是一碗濃濃的咖啡，讓你細細回味；童年是七色的彩虹，掛在記憶的天空，絢麗無比。六一兒童節，願你找回童年的感覺，像孩子一樣快樂無比！
25、當這個世界變得越來越複雜的時候，內心最需保持一份簡單一份純真；當每個人都在追求成熟穩重的時候，我只願在兒童節來臨之際，為你送上我的祝福：願你像孩童般開心，像孩童般幸福，像孩童般快樂！
26、童年帶給人無限美好的回憶，更讓人認識了什麼是真正的歡樂，希望工作後的你，依然能記著那種感覺，沒事多出去走走，陪陪家人陪陪孩子，享受享受生活，找找孩童般的歡樂，六一兒童節，依然屬於你，節日快樂！
兒童節句子6
1、今天是兒童節，我換上我平時捨不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了遊樂園。
2、六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節日，大家都非常期待和嚮往吧，我們學校就在緊急籌備這個不同凡響的六一！
3、充滿歡樂的六一終於來臨了，這是屬於我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天!
4、六一這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有甜的愉悅!來吧，朋友，祝福六一，相聚六一!
5、一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’s g!
6、六一是孩子們的天堂，六一‘將令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天倫之樂。總之，六一將令你無比激動，無比快樂!
7、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
8、六一兒童節終於到了，天氣也和我們的心情一樣，是那麼愜意。整個校園裡，都瀰漫著歡樂的氣息。
9、六一兒童節真快樂，給我們留下了一個深深的美好的回憶。
10、六一兒童節我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節的話，我肯定都會開心壞了。
11、今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。
12、期盼！期盼！這屬於我的一天，終於到來了！
13、今天早上，我很早就醒來了，因為今天是“六一”兒童節，是我自己的節日，我懷著高興的心情起了床，飛快地刷牙、洗臉，去晨練。
14、精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
15、六一，六一，我度過了一段瘋狂而美妙的難忘時光。我感嘆時光飛逝，感慨人生短暫！而同時又期待下次六一，下一次屬於我的六一！不僅僅是六一，還有那些屬於我的假期！
16、六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
兒童節句子7
1) 花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間;春天是你的節日，歌聲裝滿了你的書卷;繁華是你的等待，五彩斑爛的夢想隨你實現。六一兒童節，願快樂為你呈現!百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨遊碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主 新蕾初綻正童年。六一歡開顏
2) 青春是人生的希望，但年歲才能增長智慧。
3) 今天是兒童節，貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收簡訊，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節日快樂外，只想說：你這小孩子咋不聽話呢?
4) 六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
5) 兒童節將至，我謹代表領導，向奮戰在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!並希望大家牢記住當年我給你的教導：好好上網，天天線上!兒童節快樂!
6) 小大人們祝你們節日愉快，智慧與年齡一同增長。
7) 你的生命剛剛翻開了第一頁，願初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬於你們。
8) 照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閒。出去轉轉，拋棄煩惱放鬆心的大自然。祝你永遠擁有一顆純真、快樂的童心!
9) 曾經年幼無知，曾經莽撞少年;歲月於指間無聲滑過，當兒童節走在街頭，才意識到過去的日子不回頭。開支紅酒，為這不屬於我們的節日干杯!兒童節快樂!
10) 成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起容易成熟。
11) 一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!
12) 室裡的花草不會有強大的生命力。不要在你父兄的帳篷裡沉睡，時代在前進。緊跟它向前吧!
13) 日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心。
14) 童年是最美妙的，充滿自信;童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節。
15) 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
16) 宏偉理想鼓鬥志，幼小心靈開紅花。
17) 六一兒童節，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。願我的朋友幸福快樂勝過孩童!
18) 六一兒童節，送你六個一，祝你有一手遮天的能力，一箭雙鵰的智慧，一如既往的快樂，一生一世的幸福，沒有一分一毫憂傷，只有一輩子的幸福平安，節日快樂。
19) 六一兒童節，真心真意的希望時光倒流，讓你還能夠回到你的童年回到你的夢想回到你的異想天開，繼續你那天真爛漫的童年，祝你童心未泯，快樂繼續!
20) 六一兒童節到，忘不了兒時的歡笑，讓童年永保;忘不了兒時的趣聞，讓記憶永恆;六一到，祝福的簡訊道一聲：兒童節快樂開心永遠永遠。
21) 六一兒童節到了，大膽地放鬆自己：理一個兒童式酷髮型，穿套大號兒童裝，肩背兒童小水壺，一手拿動物造型小奶瓶，一手揮舞小彩旗，高呼：打到壓力，還我童心!
22) 六一兒童節到了，三隻蝌蚪去一家五星級賓館吃飯，第一道菜的名字叫“爆炒田弟”，三隻蝌蚪抱在一起唱：我不想不想長大，長大後我就變成了它。
23) 六一兒童節到了，祝願你用孩子般的天真歷練滄桑，用孩子般的純潔磨合世故，用孩子般的童心對待挫折，用孩子般的真誠面對生活，用孩子般的微笑對待坎坷，永遠擁有孩子般純淨如水的心靈，節日開心啊!
兒童節句子8
1.我們的生活每天要繼續，出生成長成熟衰老死亡是不可逆轉的自然規律，但如果時光倒流，誰又會拒絕這遺失的童年的美好?兒童節到了，祝節日快樂!
2.無知，並不可怕，可怕，則是無恥;貧窮，並不可憐，可憐，則是懶惰;幼稚，並不可笑，可笑，則是無知。六一兒童節，祝你開心快樂。
3.悟空畫了一個圈，唐僧安全了;瀟灑哥畫了一個圈，喜羊羊得救了;你畫了一個圈，沒辦法雖然你已經不是兒童了，你還是尿床了。節日快樂!
4.西城上，諸葛亮一曲奏罷，餘音繞樑，聽得城外的十五萬魏軍如痴如醉。諸葛亮：“謝謝大家，每位請交門票費一兩。”片刻之間，十五萬人逃得一個不剩……咦，怎麼你還沒有走，哦，原來忘記給你說六一兒童節快樂了啊!
5.細數年輕的夢，輕拂幻想的風;依戀年少的雨，踏尋純真的心;你我悄悄長大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長，願這戀曲載滿幸福的音符，唱響你成長的歌!
6.小朋友祝多一絲快樂，少一些煩惱，不論鈔票多少，只要開心就好。累了就睡覺，醒了就微笑!生活是什麼滋味?還得自己放調料!一切隨緣!童心到老!祝兒童節快樂!
7.心願是風，快樂是帆，祝福是船。心願的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節快樂!六一簡訊
8.陽光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返!兒童節到來之際，願你永駐花般笑顏!
9.一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!
10.這是我給你明天的資訊(別往下看)，明天才看!窺視癖呀?!淘氣!叫你別看還看!沒轍，你長不大啦!兒童節快樂
11.祝歲數大心眼少的小朋友們六一快樂!放縱一下吧，別憋著啦!知道你平常裝大人挺辛苦!過節了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，誰管就咬誰!兒童節快樂!
12.這是六一前的惡du簡訊，收到者今晚尿床，儲存者明晚尿床，刪除者後天尿床，轉發者尿床一週，回簡訊者尿床一個月!不回者天天尿床!祝小朋友尿床愉快!
13.照照鏡子，收起憔悴掛起快樂笑臉;整整衣衫，撣去疲憊撐起一身輕閒;出去轉轉，拋棄煩惱放鬆在自然;發發簡訊，祝你擁有純真快樂的童心!六一快樂!
14.曾經年幼無知，曾經莽撞少年;歲月於指間無聲滑過，當兒童節走在街頭，才意識到過去的日子不回頭。開支紅酒，為這不屬於我們的節日干杯!兒童節快樂!
15.在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!
兒童節句子9
1、六一，六一，最好做到六個一：讓我們傻一點，嫩一點，笨一點，幼稚一點，可愛一點，開心一點，雖然大齡了，但是快樂無極限，兒童節，祝老小孩們開心!
2、六一兒童節，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。願我的朋友幸福快樂勝過孩童!
3、六一兒童節，送你六個一，祝你有一手遮天的能力，一箭雙鵰的智慧，一如既往的快樂，一生一世的幸福，沒有一分一毫憂傷，只有一輩子的幸福平安，節日快樂。
4、六一兒童節，真心真意的希望時光倒流，讓你還能夠回到你的童年回到你的夢想回到你的異想天開，繼續你那天真爛漫的童年，祝你童心未泯，快樂繼續!
5、六一兒童節到，忘不了兒時的歡笑，讓童年永保;忘不了兒時的趣聞，讓記憶永恆;六一到，祝福的簡訊道一聲：兒童節快樂開心永遠永遠。
6、六一兒童節到了，大膽地放鬆自己：理一個兒童式酷髮型，穿套大號兒童裝，肩背兒童小水壺，一手拿動物造型小奶瓶，一手揮舞小彩旗，高呼：打到壓力，還我童心!
7、六一兒童節到了，三隻蝌蚪去一家五星級賓館吃飯，第一道菜的名字叫“爆炒田弟”，三隻蝌蚪抱在一起唱：我不想不想長大，長大後我就變成了它。
8、六一兒童節到了，祝願你用孩子般的天真歷練滄桑，用孩子般的純潔磨合世故，用孩子般的童心對待挫折，用孩子般的真誠面對生活，用孩子般的微笑對待坎坷，永遠擁有孩子般純淨如水的心靈，節日開心啊!
9、六一節將至，我謹代表領導，向奮戰在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!並希望大家牢記住當年我給你的教導：好好上網，天天線上!兒童節快樂!
10、六一啦，給你的童心放個假吧。建議一：在房間裸爬;建議二：在床上裸蹦;建議三：嘗試穿開襠褲出門隨意溜達。祝你六一快樂!天天都是兒童節!
11、六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節快樂無憂樂逍遙幸福甜蜜無限延。
12、六一來了，希望寶貝每天快樂的象小茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛!
13、六一了，你一定要像小時候一樣，吹點天真的牛皮，吃點無營養的零食，唱首不著調的歌謠，然後問候一個可愛的朋友，祝TA節日快樂
14、童年，樂了笑聲躍天，傷了哭給世界看;童年，許下無數諾言，說長大一一實現;童年，一起隱瞞犯下的錯，一起承擔闖下的禍;我愛我童年!
15、童年，是人間的天堂;童心，是快樂的源泉。兒童節快到了，就讓時光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生鏽，讓煩憂一無所有吧!提前祝你六一快樂呦!
16、戀戀童趣，純純童真，美美童話，皎皎童心。六一兒童節就要到了，提前祝你這個戴過小紅花玩過黃泥巴追著要人誇成天笑哈哈的超齡兒童節日快樂。
17、藍天配朵白雲在胸膛，訴說季節的清爽;野花綴成草原的衣裳，訴說自然的清新;問候折成祝福的書籤，訴說遠去的童年。又到兒童節，長大的你，還快樂嗎?
18、快樂盪漾在鞦韆上，笑容綻放在玩耍裡，甜蜜來自於糖果裡，幸福沉浸在愛的世界裡，隨性源於你床單上的地圖裡。祝福送給長不大的你，六一快樂!
19、快樂不在年齡大小，能夠天天開心就好，能放鬆則快樂，能忘懷則知足，能溝通則豁達，能知足則幸福!六一兒童節來臨，願您一直做個“快樂的超齡兒童”!
20、開著幸福快車，載著快樂糖果，帶著如意乘客，沿著我的祝福短訊息，奔向最最好最最強最最棒好運天下第一的你，祝你永遠平安順利!六一兒童節快樂!
21、今天是兒童節，為了慶祝你的節日，我特意准許你今天可以玩泥巴，可以流口水，可以尿褲子，可以過家家，但是記住，要乖乖聽我的話。祝你節日快樂!
22、今天是兒童節，請遵守以下規範：早上一定要賴床，看誰不順眼就咬誰，摔了跤沒人扶不要起來，收到我的問候一定要笑，賞你一顆糖喲。
兒童節句子10
1、六一兒童節到，願你保留一份童真，天天開心，拋掉所有煩惱，輕輕鬆鬆，回憶兒童趣事，笑容滿面，祝你童心未老，一切順心。
2、六一佳節到，一起咧嘴笑；壓力躲貓貓，焦慮丟沙包；煩悶跳房子，遊樂扮海盜；幸福泛紅暈，一起過家家；遠離名與利，快樂滿街跑。
3、六一兒童節，簡訊來祝福，快樂要圍繞，祝福要送到，幸福早來到，開心跑不掉，童真要保留，生活更美好，願你幸福，開心，順順利利。
4、花無百日好，光陰會讓我們衰老，只要依然愛唱幼時童謠，童心就不會變老。聽聽童言無忌樂陶陶，童年真的很美妙。祝大家兒童節快樂！
5、兒童節日今日到，簡訊特意來通告；謹記以下這幾條，而且一定要做到；放情的哭鬧，任性的撒尿，大聲的亂叫；做完過後請到瘋人院去報道！
6、六一到來豔陽照，小小少年樂淘淘。遊樂場裡木馬跳，動物園裡合影照。積木堆起小城堡，氣球放飛夢想高。回想童年心不老，一起快樂了逍遙。
7、六一兒童節，願你保持小紅帽的可愛，擁有皮諾曹的運氣，登上灰姑娘的鞋子，找到白雪公主的愛情。六一節，讓你擁有童話般的一切，六一快樂！
8、六一節，送祝福，好運氣，排排坐，事業好，萬事利，感情順，心情爽，生活棒，節節高。祝六一快快樂樂，多微笑，常聯絡，童心在，萬事如意！
9、六一兒童節，送你一架紙飛機，願你飛向童年時代的願望；送你一隻風箏，有夢想，也有牽掛；送你更多的童年回憶，告訴你，生活最重要的是開心！
10、幼年的糖果之帆，真美；童年的玩具之船，真好；少年的心靈之夢，真純。六一兒童節到了，願兒童乘著糖果之帆，坐著玩具之船，追尋心靈美麗的夢。
11、六一兒童節來到，穿上你的小肚兜，咬著你的小奶嘴，戴著你的小紅帽，帶上你的小彈弓，去尋找你的獵物：憤怒的小鳥！願你童真永在，快樂每一天！
12、我們的生活每天要繼續，出生成長成熟衰老死亡是不可逆轉的自然規律，但如果時光倒流，誰又會拒絕這遺失的童年的美好？兒童節到了，祝節日快樂。
13、人這一輩子都在學習。學習男人的堅強，學習女人的溫柔，學習父母的關懷，學習朋友的寬容。今天兒童節，願你學習兒童的天真無憂，綻放美麗笑容！
14、明天兒童節，今晚注意調整睡姿，愛睡大字形就睡大字形，愛睡人字形就睡人字形，愛睡S形就睡S形，愛睡D形就睡D形。不管咋睡，切忌尿床。六一快樂！
15、朋友，我一直願與你形影相隨，肝膽相照。但是今天不行。我不能搶你的風頭，奪你所愛。因為今天你做主人，六一是你最開心的日子，祝你兒童節快樂！
16、追憶童年，回味童年，人生就像孩提時代的一個夢，懷著一顆童心，插上想像的翅膀，飛躍塵世的滄桑。兒童節到了，祝你童心永存，青春永駐，快樂永遠！
17、扎著牛角辮，綁個蝴蝶結，捧著小人書，含個大白兔，無憂無慮盡情地鬧，沒心沒肺痛快地笑，天真可愛沒有煩惱！兒童節快到，祝你青春永葆，童心不老！
18、童年數你最酷，招來粉絲無數，遇事最愛擺譜，高傲不屑一顧。也曾爬不上樹，試題看著發木，床上畫過地圖，見著美女老師邁不動步。六一，願你童心永駐！
19、六一到，鑑於你誠實厚道的品格，特授予你優秀超齡兒童獎並頒五道槓：祝你快樂槓槓的，成功槓槓的，健康槓槓的，平安槓槓的，幸福更是槓槓的！
20、六一兒童節，真心真意的希望時光倒流，讓你還能夠回到你的童年、回到你的夢想、回到你的異想天開，繼續你那天真爛漫的童年，祝你童心未泯，快樂繼續！
21、山有木兮木有枝，我有祝福兮不能遲。趁大家還在歡度紅五月時，我全球獨家首發關於兒童節的祝福。祝你：兒童節快快樂樂，逍逍遙遙，熱熱鬧鬧，蹦蹦跳跳！
22、唐伯虎畫了一幅圖，旖旎迷人；徐悲鴻畫了一幅圖，奔放迷人；畢加索畫了一幅圖，夢幻迷人；你也畫了一幅圖天哪，好燻人！怎麼又尿床了？六一兒童節快樂！
23、送你一個奶瓶，願你品嚐最可口的幸福；送你一朵紅花，願你有著鮮花般美麗的心情；送你一條開襠褲，願你開心每一天。六一兒童節來到，祝你保持童趣，快樂永遠！
24、早上起來懶洋洋，穿上衣服慢洋洋，太陽照著暖洋洋，聽著童謠美洋洋，看著卡通喜洋洋。六一兒童節，祝你生活過的悠悠洋洋，好事來的紛紛楊揚，六一的感覺就是洋洋得意。
25、六一又來到，孩童最歡笑。穿上新衣服，一起共舞蹈。父母也歡笑，自豪溢言表。心中常回憶，幼時情誼好。人雖在長高，歲月催人老。只要童心在，人老心不老。祝永葆童心，快樂逍遙！
26、拉起孩子的手，和他一起在草地嬉戲遊玩；拿起孩子的筆，和他一起繪製充滿想象的圖畫；觸控孩子的心，和他一起實現純潔而簡單的心願。六一兒童節到了，願你放下忙碌的工作，和孩子一起快樂的生活。
1、一心一意盼著你，十分幸福抱有你，百分之百愛著你，千里迢迢想見你，萬分告訴你，真的好想你。
2、有一天，我們可以如此幸福，我願意為你學著做飯，也許不好吃，但是卻有我滿滿的愛意。
3、喜歡含著棒棒棒仰望天空，閉上眼，我愛你了。就喜歡吹著泡泡糖仰望幸福，低下頭，我想你了。
4、街角里傳來一首與此情此景並不相配的歌，歌裡唱著我愛你你愛我我們一起幸福的生活。
5、愛一個人不一定要擁有他，只要他幸福，我什麼都願意。
6、總有沒聽過的歌，總有沒愛過的人，幸福總會遇見的。
7、如果你不太會化妝，可以多多翻閱一些美容時尚雜誌，或者請教一些會化妝的閨中姐妹。她們都會告訴你一些化妝的技巧和竅門，並且你在這個過程中也能夠更貼近潮流，跟友人關係更親密。
8、你的以後有多幸福，我想都不是我成全的。
9、君的幸福路人皆知，臣妾的狼狽無處遁形。
10、世界上最遠的距離，不是愛，也不是恨，是你的熟悉的人，漸漸的變得陌生起來。愛情不是在泥土裡開出的花朵，而是泥土裡的肥料。人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾；一複雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。這反映出的現實問題是更多的人，要活出簡單不容易，要活出複雜很簡單。
11、本以為，我是不愛了。但，卻不斷的想幸福。
12、其實，有人喜歡你，是一件很幸福的事。
13、我需要的，只是一份簡單的小幸福。
14、其實幸福不太遠，只是你我沒有緣。
15、無可比擬的愛情美好就此停留在了你心之中，所以讓你幸福正是我心所求。
16、昨日的種種艱辛萬苦，都只為今天的美滿幸福。
17、直到現在我仍執著的認為，甜的豆腐腦一定是世界上最美味和最幸福的食物，沒有之一。
18、你愛我，為了我的幸福，你願意放棄一切。
19、我們有時能控制我們比較的範圍，我們可以轉向能提高我們相對幸福度的圈子。
20、這謎一樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷。我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空。
21、什麼是幸福？幸福是空氣，它普遍的你隨處都可以感受到它的存在；幸福是小鳥，它調皮的你怎麼也抓不住它；幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。
22、愛情，不止包括了擁有。還要有義務，我的義務是要你快樂，要你感覺到幸福。愛情是很神聖的兩個字，能讓人忘記城市的喧囂，殘酷的.現實。愛情，有渴望，有依賴。
23、幸福，就是看到對方時的心滿意足。
24、不要以為幸福就在光陰的對岸，其實它並沒遠離過。因為追求和感悟的過程中，這便是幸福。
25、當幸福的時候，我不會記得你，我默默忘了你。當不幸的時候，我不會忘了你，我深深記得你。但請相信我。我知道那段時光有多麼純粹美麗。我知道我們都被疼愛珍惜。我知道你還在那裡。永遠在那裡。
26、想你是一種幸福，在深夜時想起你，想起了刻在腦海裡的笑臉。
27、幸福是得到了自己所期待的，擁有了自己所渴望擁有的。
28、幸福就是我無時無刻不牽掛著你，即使你不在我身邊。
29、幸福是自己經營的，成功是自己努力的，你認為快樂的，就去尋找吧，你認為值得的，就去守候吧，你認為幸福的，就去珍惜吧。
30、幸福就是，不管你走多遠，回來有多晚，有個地方總會為你留一盞燈。你可以敲門，而不是自己去找冰冷的鑰匙，那個地方就叫做家。
31、幸福是擁有思想的瞬間；幸福是擁有感受的快意；幸福是擁有激動的時刻。
32、直到遇見你，我才渴望長命百歲。
33、長大就是，擁有了小時候得不到的東西，丟失了小時候期待的幸福感。
34、結婚以後兩個人在一起最重要的是：得當這婚還沒結。
35、佛說：前世五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。如果真是如此，那我願意用下輩子，下下輩子，下下下輩子的時間，再次換來與你相遇、相知、相愛！
36、不小心，壓力把放鬆弄丟了，一不謹慎，煩惱把快樂弄丟了，一不關注，熬夜把美夢弄丟了，一不在意，忙碌把問候弄丟了，記得把它們找回來，願開心自在！
37、下輩子，我要做你的一顆牙，至少我難受，你也會疼。
38、家是一棵參天樹，遮風擋雨護家人；家是一隻紅火爐，驅散嚴寒暖在心；家是遊子安心所，千山萬水終歸家。5.15國際家庭日，祝你早日成家，幸福一生。
39、有的人註定在一個偶然出現在你的生命裡，卻要你用一生的時間來將他遺忘。
40、正在追求自己的幸福， 你們懂的， 如果鮮"
41、傻傻的，愛著她，好幸福。
42、啊哈，你們才放假幾天，我想想我暑假都放了快一個月了，頓時覺得好幸福。
43、有時分是真的覺得辛勞，想你的時分，見不到你，也抱不到你。但最後還是會把這些小冤枉嚥下去，然後拍拍肚子睡一覺就沒事了，由於你就是那個我想要走到更遠的將來的人。
44、也可以踩著青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以參加，返樸歸真一回。或與那些老人聊一些瑣碎的生活，陪她們繡花，納鞋，吃她們做的好吃的，聽她們模糊的夢話。也可以在雨天撐一把傘，濺起一路水花，聽雨的歌，為它們鼓掌。
45、萬事得成於忍，與其能辯，不如能忍。
46、不愛滿世界亂走，只願在你身邊安靜環遊，長路攜手，歲月悠悠。
47、我總是對兄弟姐妹們說要好好地過，好好地過。成長必然充斥了性命的創痛，咱們還能夠肩並肩尋找快樂就已足夠。
48、真正快樂的人，不僅僅僅指的是他生活中的每一個時刻都是快樂的，而是指他的性命整個狀態，即使有經歷痛苦的時刻，但他明白這些痛苦的真實好處，他知道這些痛苦過後，依然指向快樂。甚至能夠說，這些痛苦也是快樂的一部分，他在總體上仍然是快樂的。
49、喜歡，那個最卑微的姿態局，不思不往，用沉默代替反抗。
50、用心愛過，就不懼怕生死的距離；用心愛過，才會有真心的感激。謝謝你，曾經進入過我的生命。
51、我愛的不是那段時光，不是那個念念不忘的人，不是那段經歷，我愛的只是當年那個羽翼未豐但依然執迷不悔的自己。
52、幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。
53、幸福是一個心思詭譎的女神，但她的眼光並不勢利。權力能支配一切，卻支配不了命運。金錢能買來一切，卻買不來幸福。
54、永遠在一起，不分別。興許身在遠方，心卻從未闊別。
55、自在人，圓月輪，椅斷青山望河川，最苦紅塵看不穿。鴻雁哀魂，霓裳羽衣舞煙塵，銀河斑斕愁深深，痴情別問，一生為誰沉淪。
56、愛不僅僅是愛情，它決不稀奇，也非僅有，它正如空氣和水分，每時每刻都縈繞著每個人；愛是內在的而不是外在的，它不取決於外部的環境、物件和狀況，只要你相信，只要你願意，愛，事實上無所不在；愛不是關係的，而是主體性個體與生俱來的力量，它無需外在的關係來確證，也不需要外在的關係為前提，愛首先是每一個人關於愛的內在感悟和自覺。
57、在北方的寒冬一家人聚在一起在暖暖的房間吃著火鍋。真的太幸福了。
58、我想和你平靜地生活，去看看天邊日落，或許幸福就是緊握的手，甜蜜的笑，哭泣時的擁抱。
59、自己是全世界最幸福的人，有愛我至深的父母，把我當命一樣疼的老公，還有聽話的寶貝。
60、祝福朋友們甜蜜恩愛，家人健康幸福，身體健康、事事順利。
61、願家人都能平平安安的，我們都能好好的，希望我們家能夠越來越好。
62、人生最幸福莫過於"被想起"和"被需要"。
63、選對伴侶，幸福一生。
64、校園，播種夢想，收穫幸福！
65、甜蜜的二人世界變成了幸福的三口之家，我很幸福。
66、人人都想擁有一份有愛有質有量的婚後生活，希望能和至愛一起把這份美好的幸福快樂婚姻生活營造更加完美和諧！但是如果婚姻中沒有愛，沒有尊重沒有理解，又那來的天長地久。
67、愛情的力量有點甜，在最美好的年齡遇到最好的你，是莫大的幸福。
68、我的擇偶標準只有一個字——他！
69、我會選擇開心的事，就好像這麼多人中看見了最好的你。
70、吃得苦中苦，方為人上人現代人總結成功的幾大要素：正確的思想、不懈的行動、偉大的性格、嫻熟的技能、天賜的機會、寶貴的健康。可見，想取得成功，不僅要吃"苦中苦"，也要相關條件的配合支援，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦當成解決一切問題法寶的人，恐怕只能繼續在"苦中苦"的怪圈裡徘徊。
71、諾寶的第一次短途旅行從鼓浪嶼開始。白天一群孩子在一起快樂瘋癲，睡覺前才開始鬧著不住酒店想回家睡，帶孩子真是又累又幸福。
72、帶孩子真是一件又累又幸福的事，陪他出來玩了一天，他一分鐘也不停，我都快累虛脫了。十一要不要帶他出去玩，我有點猶豫了。
73、陽光明媚，睡到自然醒，曬著太陽發呆，等著老公下班，感覺很幸福，盼著[20XX]。
74、生活節奏的加快，讓本來生活節奏不慢的中國人更加忙碌。一忙就錯過了很多精彩的人生。比如：陪家人在一起吃吃飯，聊聊天。都讓加班，掙錢，填滿了你的人生。一輩子太短還沒來得及做自己想做的事，就已經被時間老去了！一輩子太短，還沒認真盤個串就老了！
75、人管吳同學，素未謀面，聞聲已陷，似在眼前，融在心尖。你結束通話說祝你幸福的時候，我大概是失戀了，多穿點衣服，今年的冬天格外涼涼。
76、媽媽煮的韭菜面。吃了這碗麵又去給孩子做飯，所謂媽媽就是不斷為孩子操勞的人啊。
77、人生的程序就好像在走一座迷宮，無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預料，正如你永遠不知道在下一個轉彎處等待你的是什麼，你只能轉過去，然後看見命運給我們安排下無數的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無數的轉折。
78、願天下有情人終成眷屬，前生註定，喜結良緣。值此令人心蕩神迷的情人佳節，請接受我從遠方獻給你的一顆赤誠的愛心和深情美好的祈禱！
79、新新人類心愛的中央之一，就是很坦白，坦白到連大人們的尬都領會不出來。希看美意的溝通和真情的擁抱，可以讓代溝真的不見了。
《找春天》是人教版小學二年級下冊的第一課，教材中畫面景物豐富、色彩明麗,充滿生機蓬勃的春天氣息，下面給大家分享《找春天》教學設計，歡迎借鑑！
人教版二年級
教材簡說：
學習目標：
1.會認9個生字，會寫9個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。
3.熱愛春天，願意去觀察、發現。
教學流程：
第一課時
(一)古詩引入
出示古詩《早春》，老師範讀或由會讀的同學朗讀，再說說早春的特點。
春天剛剛到來的時候，腳步輕輕，若隱若現，羞羞答答，躲躲藏藏。我們必須留心觀察，才會發現春天的蹤跡。當我們發現春天的時候，心裡一定會蕩起一陣驚喜，體驗到發現的快樂。讓我們先讀讀課文，看看文中的小朋友在春天裡發現了什麼。
(二)初讀課文，認讀生字
1.自由輕聲朗讀課文，想辦法記住生字。
2.在小組裡由組長帶領大家學習自己不認識的生字，注意藉助漢語拼音讀準字音。
3.小組派代表彙報本組認識的生字，交流識字方法。
(三)再讀課文，感知發現
自讀或小組合作讀課文，要求讀正確，讀流利。讀後說說課文中的小朋友發現了什麼。
(四)配樂朗讀，讀出感情
播放輕音樂，創造想象的氛圍。教師與學生一起的輕音樂聲中朗讀課文。
第二課時
一、朗讀感悟課文。
1、交流自已課後找春天的情況。
3、.你從“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”這個句子中能體會到什麼?結合自己的生活經驗，自由說說初春的特點，從而體會課題中的“找”字，體會課文表達的發現的樂趣。
5.帶著欣喜的心情讀課文最後一段，體會找到春天的欣喜與激動。
二、指導寫字，完成課後練習“找找說說”
1.重點指導“溪、搖、躲、解”四個字。注意提示和範寫容易寫錯的筆畫和部件。
2.採取同桌合作學習的形式，完成“找找說說”的練習。
三、選讀課文，自主積累，練習背誦
1.展示讀自己認為最美的句子或段落，說說自己讀後的體會。
2.選擇自己喜歡的詞語、兔子、段落，用自己喜歡的方式積累。可以讀讀背背，可以讀讀抄抄，也可以試著默寫。然後讓部分學生展示交流自己積累的詞句或段落。
3.練習背誦課文。
四、遷移運用，拓展想象
1.畫出自己在春天裡的發現，然後寫一句話。
2.齊唱《春天在哪裡》的歌曲，在想象中結束教學。
人教版二年級語文下冊《找春天》教學設計篇2
１、會認９個生字，會寫９個字。積累描寫春天的詞語、句子。
２、正確、流利、有感情於地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。
３、激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。
識記生字，積累詞語，感情朗讀。
體會春光的美好，體驗投身大自然的情趣，養成主動觀察發現的習慣。
１、歌曲磁帶。
２、CAI課件。
一、調動積累，激趣揭題
1、播放歌曲《春天在哪裡》：
隨機板書：春天。
隨著樂曲，師生回顧積累的有關春天的詞句。
２、揭示課題：
找春天。
師：春天來了！春天來了！我們就和這幾個新朋友一起去找春天。
二、感知課文，自學生字
１、學生自由讀課文，用自己喜歡的方法自學生字。
２、在小組交流自學生字的方法。
３、出示句子，檢查自學生字情況：
⑴春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
⑵小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
⑶樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？
⑷春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。
⑸她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑……
讀通句子，檢查生字讀音情況。
相機指導書寫：探、躲。
再讀句子，看看你有什麼發現。
三、朗讀課文，感悟積累
師：春天真像個害羞的小姑娘，我們趕快和這幾個小朋友一起脫掉棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天吧！
１、學生讀課文，結合圖，找一找春天在哪裡？
全班交流，讀通課文。
２、把你喜歡的句子多讀幾遍，再讀給同位聽。
３、指名讀喜歡的句子，相機指導朗讀，感悟積累。
⑴“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。”
讀讀演演：遮遮掩掩、躲躲藏藏；讀懂這一句，理解“害羞”。
⑵４～７自然段：
①指名讀句子，相機出示填空題：
（），那是春天的眉毛吧？
（），那是春天的眼睛吧？
（），那是春天的音符吧？
（），那是春天的琴聲吧？
②師：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛嗎？早開的野花一朵兩朵，那是不是春天的眼睛呢？再讀四個句子，有什麼疑問，在小組裡提出來，討論討論。（感受語言的準確，想象的豐富。）
引導學生進行問答式的口語訓練，例：
問：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
答：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛。
小草從地下探出頭來，多像春天的眉毛啊！
③多種形式的朗讀，積累背誦。
引讀、表演讀等。
⑶、第８自然段：
我們繼續去找春天，她還會在哪裡呢？
朗讀第３句。“她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑……”
由這幾句話，老師想到一些古詩：
楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
你們也能像老師一樣說幾句春天的詩出來嗎？
感受了詩情畫意，再來讀讀第８自然段，讀出自己的感受。
四、自主積累，練習背誦
多媒體畫面演示春天五彩斑斕、百鳥爭鳴的美景，伴隨優美的輕音樂，學生自由根據畫面背誦有關段落。
五、走進校園，尋找春天
春天來了，讓我們到校園裡去看一看，聽一聽，聞一聞，觸控春天的腳步吧。
鼓勵學生根據自己的特長喜好，用不同的形式展示自己在春天裡的發現。
六、課外拓展，遷移運用
出示朱自清《春》中有關段落，讓學生閱讀：
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢裡，像眼睛，還眨呀眨的。
這是怎樣的一幅山花爛漫，百鳥爭鳴的美景啊，只要大家用心去觀察，就會發現美好的事物就在我們身邊。
人教版二年級語文下冊《找春天》教學設計篇3
教學設計思路
課前，最好能夠帶學生去走近自然，當然時節最好是春天。讓學生產生對於春天的喜愛和熱愛之情。在課堂上，激發學生求知的慾望，自己去探索新知，自主學習生字，並能夠合作學習，更好的交流學習方法。課後，能夠鼓勵學生自學他們所感興趣的知識，從小培養他們對於學習的熱愛，培養自學的能力，為以後的學習習慣打下良好的基礎。比如，對於春天的很多花草類、動物類等的學習。
教具準備
整篇課文的PPT;幻燈片生字格;生字相關圖片。
教學目標
1、創設情境，把學生帶入美的境地，讓學生進入主動建構知識的狀態。
2、學會生字，新詞，讓學生做到讀準字音，讀通句子。
重點難點
在關注個體差異的前提下，讓學生在創設的情境中能夠自覺主動地讀準字音，學會生字，讀通句子。能夠靈活並能很好地採用記憶和學習的方法。
教學過程
一、創設情境，引入新課
1、同學們有沒有聽過《春天在哪裡》，如果會唱的可以跟著我們的錄音機唱哦：
昨天放學後老師帶你們去公園逛了一圈，你們有什麼發現嗎，或者你們看到了什麼?
2、同學們都講了自己的所見所聞，也講了感受，那來看看你們書中的小夥伴們發現了什麼，你們的發現和他們的有什麼不同嗎?
二、進入識字階段
1、初讀課文，找出生字。
2、同桌合作，不會的生字互相教一下。
3、鞏固讀生字，開火車遊戲。
課堂故障：要是哪一個小組的成員開錯了，可以自己主動發出求救訊號：如我的車廂出故障了，誰可以幫忙啊?在這樣的情境中，可以消除學生的上課的緊張感。也可以培養同學們互助的精神。
4、識字方法交流：
老師知道肯定有很多同學以前就學會了這些生字，那你們願意交流一下自己的識字方法嗎，最好說出你所採取的記憶方法。等一部分自告奮勇的同學說完後，再讓那些剛接觸這些生字的同學說一下自己的看法，能想出與他們不同的方法嗎。然後讓學生自己挑選記憶方法。並讓同學們知道方法無所謂好壞，只要適合自己的就可以(與自己的生活經驗聯絡比較密切的)。
5、聯絡字意，鞏固認字：(表演)
挑選幾個同學當演員，把生字中表示動作的生字表演出來。如躲、遮遮掩掩、探、觸的動作是怎麼樣的，還有害羞的表情。圖片展示喜鵲，符號，嫩綠的小草等。總之，讓同學們合作表演，合作猜字，在遊戲中體驗學習的樂趣。
6、出示詞語搭配連線的PPT。
7、回到課文中，再次默讀課文，指導寫字，讓比較有把握的同學上來到田字格寫字，讓同學們自己評論，(如按照結構歸類)，當然，老師要加以指導。
三、佈置作業
1、佈置學生把生字放到課文背景中去理解，讀通課文。
2、拓展課外知識：
同學們還想知道關於春天的景物、動物嗎?有興趣的同學自己去查閱
人教版二年級語文下冊《找春天》教學設計篇4
1、會認9個生字，會寫9個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、體會春天的美景。
會認生字，會寫生字，感情誦讀。
體會春天美景。
第一課時
一、創設情境，激發情感
1、孩子們，冬天過去了，春姑娘又一次悄悄地向我們走來，你們看(播放春天部分景色)
2、你們看到了什麼?聽到了什麼?
3、春姑娘給我們帶了美麗的鮮花，嫩綠的小草，大自然發生了很大的變化，讓我們一塊兒到課文中去找春天吧。
4、板書課題：
找春天。
二、初讀課文，合作識字
1、自由讀課文，讀通句子，讀準字音，不認識的字用自己喜歡的符號畫出來。
2、請小朋友們想想辦法，怎樣記住生字，和它們交上朋友。
3、剛才小朋友們學得可真棒呀，好，請看看螢幕，看你和生字交上朋友沒有?(出示生字)
4、你最會學哪個字?怎樣記住它?
5、教師演示“躲”拿一朵小花藏在身後，讓學生猜一猜。
6、真棒，你們的辦法可真多呀!現在請幾位小老師再教教大家認認這些生字。
三、細讀課文，感知發現
1、春天你在什麼地方呢?
你們聽──(師範讀)
2、孩子們找到的春天多美啊!
請大家再讀讀，讀後說說課文中的小朋友發現了什麼。
3、齊讀課文，教師評價。
第二課時
一、品讀課文，讀中悟文
1、過渡句：同學們，透過我們留心觀察，發現春天來了，大自然有很大的變化，你認為課文中的哪句話讓你知道春天真的來了。
2、“探出頭來”是什麼樣的呢?
3、多可愛的小草呀!誰再來讀讀(點2～3人讀)
4、不錯，把疑問的語氣都讀出來了!一起來試試。
5、課文中像這樣的句子還有嗎?請找出來，小組讀一讀，用自己喜歡的方式讀。
6、誰來表演(出示4～7自然段)
7、真棒，讓我們來誇誇他。
8、那麼多的同學想表演，讓我們一起來表演。
二、強化感受，昇華情感
1、是呀，美麗的春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，泉水叮咚，花香撲鼻，柳枝柔柔，溪水涼涼。春天無處不在呀!
2、歌曲《春天在哪裡》，請小朋友把你找到的春天向你的小夥伴介紹。
3、請一位小朋友上臺展示。
4、適當地與課文聯絡。
5、孩子們，你們找到的春天可真美呀!
三、小結
1、播放輕音樂，教師領著學生試背課文。
2、孩子們，你們是多麼的喜愛春天呀，讓我們用不同的方式來讚美春天好嗎?
四、板書設計
找春天
(學生作品展示)
畫 寫話 畫 寫話
五、練習設計
1、課前收集有關春天的資料。
2、隨堂練習設計：
畫一畫你眼中的春天，寫一寫你心中的春天。
小學二年級仍是好動的群體，他們喜歡新鮮的，新奇的事物，他們熱愛一切美好的事物，這節課讓學生全身心地投入，多方面展示自己的才能，在不知不覺中瞭解春天的動態美，另外《找春天》是篇語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩的美文，應該多引導學生積累，欣賞。
人教版二年級語文下冊《找春天》教學設計篇5
[教材簡析]
[學習目標]
1.會認9個字，會寫9個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3.觀察春天、熱愛春天。
[教學建議]
(一)識字寫字，打牢基礎
1.提示難點。本課難讀的有“觸”、“嫩”二字，提示學生“觸”是翹舌音,“嫩”的韻母是“en”不是“un”。
2.巧記生字。採用以下識字方法，引導學生識記生字:教師或學生做動作演示，識記“遮”、“掩”、“躲”、“探”：發揮學生的主動性，讓學生說一說，用什麼方法記住“羞”、“嫩”：運用熟字加偏旁或換偏旁的方法識記“躲”、“觸”、“鵲”。
3.寫字指導。9個要求會寫的字都是左右結構的，除“野、解”二字外，其餘的又都是左窄右寬的字，把它們集中在一起,先引導學生觀察，發現規律，再指導臨寫。教師提示學生寫“躲”字時，第七筆撇不出頭。
(二)初讀課文
讀通讀準自由輕聲朗讀課文，遇到生字多讀幾遍，讀通讀順。
(三)再讀課文
感知發現
1.自由讀或齊讀課文，要求讀得正確、流利。
2.提問:從“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”這個句子中能體會到什麼？
3.哪些內容反映了春天的遮遮掩掩，躲躲藏藏？引導學生找出課文中描寫小草、野花、嫩芽、小溪的句子，讓學生分別讀。
4.引導學生結合生活經驗或觀察課文插圖說一說初春的特點。
(四)結合生活，模仿句式出示句子:
早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？，那是春天的？引導學生聯絡自己的觀察，模仿句式說一說。
(五)品讀課文，拓展練習
2.找出後，讓學生多讀幾遍，說說寫得好在哪裡。
3.以“她在”的形式，說說自己在生活中觀察到的春天。
(六)自主積累，練習背誦
1.讀自己認為最美的句子或段落，說說讀後的體會。
2.引導學生看著畫面背誦。
人教版二年級語文下冊《找春天》教學設計篇6
１、會認９個生字；會寫９個生字。
２、能正確流利有感情地朗讀課文、背誦課文。積累描寫春天的詞語、句子。
３、感受春天的美景，體會春天的生機勃勃。培養審美情趣，滲透觀察方法。
１、教學重點：
學會字詞，感情朗讀，背誦課文，積累詞彙與典型句式。
２、教學難點：
感悟春天的`美與勃勃生機。句式的仿寫。
第一課時
一、唱歌兒──活動肢體 調動感官
ＶＣＤ播放歌曲《春天在哪裡》，學生跟著節奏自由唱啊，跳啊。
《春天在哪裡》是一首動聽的歌，也是一首優美的詩，學生在唱唱跳跳中領略了美麗的春景，感知了生動的語言。在輕鬆愉快的氛圍中自然而然地拓展了課外知識，拉近了學生與教材、與語言文字的距離。
二、說詞語──調動積累 匯入新課
１、說詞：
師：我們跟著春天的節奏唱啊，跳啊，多快樂呀！那有關春天的詞語你一定知道得不少吧？
（指名學生說）
２、讀詞：
讀老師蒐集的有關春天的詞兒。
課件出示詞語（冰消雪融鳥語花香鶯歌燕舞花紅柳綠萬紫千紅春雨綿綿生機勃勃春回大地）
師生、生生互動交流詞語，感受春天的氣息，充實學生的詞彙庫，增加積累。透過課前相關資訊的蒐集，使課內外自然銜接，利用課外積累的詞語幫助學生主體在課內感受春天，在課內互動交流感受中積累詞語，增大課堂容量，引向課外。
３、讀句“春天來了！春天來了！”
學生讀出自己的感受。
由詞語聯想感受春天的氣息，學生個體不同，感受亦不同，朗讀表達自然也各異。
三、讀課文──整體感知 初悟美感
１、聽範讀，談感受。
２、自主讀，習字詞：
讀讀課文，讀準字音，讀通句子，圈出生字，多讀幾遍，找找春天在哪兒呢？
３、師生交流：
你從哪兒找到了春天？
隨機指導讀準帶有生字的詞語、片語。
理解“解凍”“音符”，並書寫“解凍”。
四、品句子──聯動合作 感悟內化
１、理解：
⑴師：在你們的眼裡，春天的小草是怎樣的？
（適當引導：去聞一聞，摸一摸，仔細看一看。）
反饋，引出句子“小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？”
朗讀此句，讀出自己的感受。
⑵引讀：
出示後三句並結合課件畫面初步理解意思。
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
２、感悟：
自己好好讀讀這四句話，你感覺這是個怎樣的春天呢？
（學生自由讀，教師巡視）
反饋：
──美麗的春天，有綠油油的小草，各種顏色的野花……
──香噴噴的春天，野花的淡香，小草的清香……
──會彈琴會唱歌的春天。
──害羞的春天，小草才探出頭來，還沒有把整個身體探出來，野花才開了一朵兩朵，樹木吐出點點嫩芽，還只是嫩嫩的芽，不是整片的葉子，小溪才剛剛解凍。
──頑皮的春天，小草是探出頭來，探頭探腦，東張西望；樹木吐出嫩芽，像小朋友吹泡泡糖一樣。
──彩色的春天；愛打扮的春天；可愛的；充滿活力的；生機勃勃的……
《新課標》指出：要珍視學生獨特的感受、體驗與理解。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”透過字面聯想感知，在不同個體眼中，春天宛如不同個性的人，或頑皮或害羞，或五彩繽紛或才藝俱佳。
如詩如畫的語言給予了學生豐富的聯想，也啟動了學生豐富的課外積累，或聯絡有關春天的詞句，或比較印象中的春天，課內外閱讀在此匯合、碰撞，提升了學生的認知、感知與表達。
３、朗讀：
怎樣讀好這幾句話呢？帶著自己的感覺細細地讀，你覺得怎樣好聽就怎樣讀，還可以與周圍的小夥伴一起琢磨著讀讀。
指名讀：一個人兩個人多個人
尊重學生的獨特感受，就能賦予作品與學生更強大的生命力。帶著自己的體驗，讀出自己的感受，閱讀實踐始終就是個性化的，伴隨著豐富的個人情感。
五、寫句子──拓展延伸 展示體驗
１、出示圖片。
（竹筍柳條蝌蚪蝴蝶蜜蜂燕子小朋友春遊等）
２、生搜尋記憶：
還可以在哪兒找到春天？
引導學生將句子說得美。
課堂裡學生找到了春天，小草、野花、嫩芽、小溪……此時，提供圖片把學生視野帶出課堂，帶進廣闊的大自然，同時激起記憶體，激發探究慾望，去尋找更多的“春天”。
３、學生創作，交流：
筍芽兒從泥土裡冒出來，那是春天的手臂吧？
柳條兒隨風搖擺，那是春天新編的長辮吧？
粉紅的桃花一簇兩簇，那是春天的胭脂吧？
小朋友春遊去了，那是春天的小火車吧？
成群的小蝌蚪甩著長尾巴游來游去，那是春天的音符吧？
蝴蝶在花叢中飛舞，那是春天的舞蹈吧？
燕子在空中吱吱喳喳，那是春天的歌聲吧？
醒來的青蛙呱呱呱地叫，那是春天的笑聲吧？
同學們將課外豐富的知識積累與課文內容有機交融在一起，升騰出了發自內心的理解與讚歎。他們在開放的思維空間裡將課內外的資訊有機融合，放鬆地表現自己，發揮著自己的潛能，經歷了由讀到寫，由積累到運用的全過程。
第二課時
一、連詞語──複習引入增加積累
野芽樹草桃
枝柳花嫩
二、讀重點──調動感官能動內化
１、師：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天還是個頑皮的小朋友，蹦蹦跳跳，說說笑笑。
（課件出現句子）她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑……
２、朗讀。
３、想象：
邊聽朗讀邊想彷彿看到了什麼？聽到了什麼？聞到了什麼？觸控到了什麼？
三、仿句式──利用補白 想象創作
春天還在哪兒幹什麼呢？
四、詩拓展──聯絡古詩 積累運用
１、老師想到了一些古詩：
（課件出現詩句及畫面）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
楊柳綠千里，春風暖萬家。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
２、你們也能像老師一樣說出幾句有關春天的詩句嗎？
（生生交流）
３、改寫詩句：
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
從這首古詩中你找到春天了嗎？學著課文的樣子“……那是……吧？”或者“春天在……”來說一說。（師生、生生交流）
桃花兩枝三枝，那是春天的胭脂吧？
鴨子在江水裡嬉戲，那是春天的舞伴吧？
江水變暖了，那是春姑娘喝的茶吧？
江水綠瑩瑩的，那是春姑娘的鏡子吧？
春天在江水裡遊戲，在鴨子的叫聲裡。
在《學習：內在的財富》一文中提到：學習過程可以是而且也應當是一次發現並展示埋藏在每一個人內心深處的最富足的才華過程。對課外閱讀的積累正是埋藏在每一個人內心深處等待開發的最富足的才華。在課堂教學中，調動了學生積累的古詩，讓學生在課外的古詩與課文內容有機融合相互映襯中領悟語言的魅力、感悟春天的生機。用“……，那是……吧”“春天在……”這兩句式來表達古詩句，這是語言的轉換，詩意的理解，想象的放飛。典型的句式在積累中創新運用，並在遷移運用中又進一步得到積累。
五、繪春景──學科融合 表達昇華
小組合作繪畫，派代表介紹。