動作描寫的短句7個字彙總70句
No.1 我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手裡搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
No.2 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
No.3 一個評學建有的小女孩，坐在椅子上，專心的寫作業，看啊！他多麼認真媽媽喊了她三四聲，她卻都沒有迴音，他四周只有一張孤零零的課桌，他家裡很窮，但她卻很愛學習。
No.4 寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
No.5 輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
No.6 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
No.7 開始了！第一位是我們班的體委，高高的個兒長長的腿，只見他從起跑線加速，輕盈地彈跳幾次，刷！從起跳處飛躍而出！穩穩地落在了米外地沙坑中。
No.8 老師說還有一次機會。我又雙手使勁搖擺，使出吃奶的勁，終於跳過了七分，還多出一指寬呢!
No.9 他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。
No.10 我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
No.11 她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
No.12 他大約有十三，四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的"翹鼻子。長長的頭髮，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
No.13 分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響噹噹的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
No.14 我點了點頭，像個小地鼠似的鑽進了西瓜地.
No.15 我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
No.16 我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的遊了起來。
No.17 尋尋覓覓，去找尋記憶中那幸運的花瓣，在那兒，低頭一看，那嬌弱的花揚著頭倔強的看著我，我笑嫣著，低頭，輕輕將它摘齲
No.18 跳遠是由助跑起跳騰空和落地四個部分組成的。它們是一個完整的統一體。因此，正確地完成跳遠技術的各個部分動作，以及實現各部分動作的有機結合是跳遠技術的關鍵。
No.19 小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻樑，一腦袋烏黑捲曲的頭髮，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
No.20 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
No.21 離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚歎，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬於你。
No.22 一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
No.23 我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
No.24 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
No.25 建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭髮梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
No.26 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快。
No.27 老闆望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鑽進那堆衣服裡，來回翻動。
No.28 助跑踏條騰空落地一條美麗的弧線一個輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利！
No.29 她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
No.30 他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
No.31 她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐著。
No.32 今天下午，令人膽戰心驚的時刻到了，跳遠比賽開始了！呼喊聲一陣一陣湧來，接著，男生的比拼開始了！
No.33 他用手託著腦袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老師點到了他的名字“小明，請你來回答這道題。”“啊？哪道？“請你好好聽課！那麼現在你就站著吧！他面露悔色。
No.34 興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。
No.35 她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，眯著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
No.36 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作乾淨利落。
No.37 我們院裡來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭髮，就像扣了個茶壺蓋。
No.38 中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
No.39 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
No.40 你像一隻矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
No.41 小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
No.42 劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚，指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
No.43 我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
No.44 捉蝴蝶，打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作，神態寫得栩栩如生。
No.45 我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。
No.46 我站起來，腳跟立不穩，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
No.47 我們班的男同學大多數都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
No.48 螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚歎，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬於你。
No.49 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
No.50 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
No.51 近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業
No.52 想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風，三步並作兩步往回跑。
No.53 她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
No.54 我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
No.55 奶奶將右腳繃著，向鞋子口裡溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框。
No.56 小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。
No.57 輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了米，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。
No.58 狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
No.59 小男孩兒跳了起來，退後幾步，脫下外衣，擺出個迎戰的架勢。
No.60 他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指著不動。
No.61 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中“誕生”了。
No.62 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
No.63 那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
No.64 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
No.65 她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。
No.66 媽坐前看著電視劇，我坐她身後，忽心中起感，偏頭看著母親的頭髮，夾雜著白，鼻子忽地好酸好酸，淚水棋模糊了眼，卻怕她無意間的一回眸。
No.67 我先在鍋裡倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把弟蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，弟蛋在油鍋裡迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
No.68 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
No.69 站在跳遠板處，你突然發力向前跳出，啊，那動作教人快樂無比，無法自控隨著雙腳著地，一道美麗的“彩虹”產生了這是成功後的喜樂。
No.70 她握住我的手，上下打量一番，輕輕嘆了口氣。
No.71 十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
No.72 我倒了盆水，先用毛巾溼溼臉，再打上香皂，用勁地抓呀搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
No.73 她在髒衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
No.74 翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
No.75 她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
No.76 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。
No.77 中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
No.78 我在一旁觀看著，只見他們像一隻只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有個四班的男生跳了米，整個現場不禁發出一聲聲讚歎。
No.79 樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二，三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭髮約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
No.80 藺相如退後幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
1、小男孩兒跳了起來，退後幾步，脫下外衣，擺出一個迎戰的架勢。
2、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響噹噹的人物，跟我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
3、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
4、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就好像小燕子一樣飛過了橫杆。
5、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚，指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
6、尋尋覓覓，去找尋記憶中那幸運的花瓣，在那兒，低頭一看，那嬌弱的花揚著頭倔強的看著我，我笑嫣著，低頭，輕輕將它摘齲
7、我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
8、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，好像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業１
9、她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
10、藺相如退後幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
11、輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。
12、我在一旁觀看著，只見他們好像一隻只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有個四班的男生跳了1米80，整個現場不禁發出一聲聲讚歎。
13、捉蝴蝶，打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但是寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作，神態寫得栩栩如生。
14、離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚歎，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬於你。
15、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
16、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
17、老師說還有一次機會。我又雙手使勁搖擺，使出吃奶的勁，終於跳過了七分，還多出一指寬呢！
18、我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
19、跳遠是由助跑、起跳、騰空與落地四個部分組成的。它們是一個完整的統一體。因此，正確地完成跳遠技術的各個部分動作，以及實現各部分動作的有機結合是跳遠技術的關鍵。
20、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。
21、他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。
22、他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整一個動作顯得優美而富有彈性。
23、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
24、我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
25、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
26、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
27、小菊到今年已經十四歲了，但她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭就像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
28、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中“誕生”了。
29、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
30、輕飄飄的一根針，在我手裡像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
31、他大約有十三，四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭髮，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
32、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作乾淨利落。
33、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
34、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭髮梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
35、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，眯著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
36、我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
37、開始了！第一位是我們班的體委，高高的個兒長長的`腿，只見他從起跑線加速，輕盈地彈跳幾次，刷！從起跳處飛躍而出！穩穩地落在了9米外地沙坑中。
38、助跑、踏條、騰空、落地一條美麗的弧線一個輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利！
39、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。
40、他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指著不動。
41、今天下午，令人膽戰心驚的時刻到了，跳遠比賽開始了！呼喊聲一陣一陣湧來，接著，男生的比拼開始了！
42、他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸溼，拿在手裡剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。
43、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是一個男孩子，大約有十二，三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭髮約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像一個喜鵲窩。
44、他用手託著腦袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老師點到了他的名字“小明，請你來回答這道題。”“啊？哪道？“請你好好聽課！那麼現在你就站著吧！他面露悔色。
45、他這一個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，好像是炒花生米一樣。
46、那是一個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
47、我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手裡搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
48、站在跳遠板處，你突然發力向前跳出，啊，那動作教人快樂無比，無法自控隨著雙腳著地，一道美麗的“彩虹”產生了這是成功後的喜樂。
49、翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音就像黃鶯打蹄。
50、我們院裡來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭髮，就好像扣了一個茶壺蓋。
同學們是怎麼樣寫一個人寫作的動作的呢？我們可以一起看看下面的描寫寫字的動作句子，歡迎閱讀哦！
描寫寫字的動作句子1
1. 他寫字的時候每一筆都那麼用力，筆尖在紙上戳出一個個小坑，像給小鳥尖尖的嘴巴密密麻麻地啄過一般。
2. 他握筆的手快速地動著，筆尖像是牽著一根連續不斷的細線在紙上亂纏亂繞，一行行下去，一個字也分辨不出來寫的是什麼。
3. 他滿臉愁容地翻開日記本寫啊寫，足足寫了幾個小時才停下筆，將心裡的不愉快都傾瀉出來了，臉上露出了笑容。
4. 他那支筆在他兩根手指間像孫悟空的金箍棒一般，神氣地轉了幾圈，突然，他將筆一倒，在紙上一勾一挑，然後好像完成了任務一般嘩啦啦地合上書本。
5. 他喜歡把一捺拖得老長，活像一條長長的尾巴。
6. 她拿起一根樹枝，在柔軟的沙子上寫了起來，神情專注，一群蜻蜓在她頭頂上方飛來飛去，似乎很好奇她要寫些什麼。
7. 他一邊寫作業一邊看電視，寫出來的字歪歪扭扭，好像在扭秧歌似的，又像是搖搖擺擺走路不穩的嬰兒。
8. 小男孩在路燈下聚精會神地寫著，旁邊的樹木輕輕地搖曳著，那沙沙的聲音細細的，生怕打擾了他似的`。
9. 同桌的一根手指在我背上游走，我稍微一凝神，頓時知道了她寫的是什麼，不由得“撲哧”一聲笑了起來。
10. 我寫作業的時候稍為一走神，手上用力不準，削尖的鉛筆就“咔嚓”
11. 一聲斷了，彷彿在批評我似的。
12. 他寫字十分認真，一撇一捺都規規矩矩的，力求完美，寫出來的字既端正又精神，像一排排穿戴整齊計程車兵在站崗。
13. 他手拿粉筆，踮起腳，勉強夠得著黑板最上端，經過一番努力，終於將“天下無難事，只要肯攀登”寫上去了。
14. 她認真聽著老師講課，一邊聽一邊細緻地在書上做筆記，密密麻麻的筆記將書上空白的地方都佔滿了，實在沒有空白的地方，她便將字寫得十分小，寫在印刷字句的空隙裡。她做筆記的時候十分認真，因此當老師講完課的時候，她已經將新學的知識掌握得差不多了。
15. 她聚精會神地寫著，腦海裡現出許多美麗動人的畫面，就像放電影似的連續不斷，她的筆跟著她的思維在紙上寫個不停。伴隨著這些畫面，她的腦海裡還湧出許許多多的情思，好像永遠也寫不完似的。
16. 他從草稿本上撕下一頁紙，沉思了好久才動筆寫起來，寫完了又很不滿意，將紙揉成一團扔進了垃圾桶裡。他就這樣寫了扔，扔了又寫，一連寫了十幾頁，還沒寫好。他覺得，寫這張道歉的紙條，真比讓他寫一篇千字的作文還要難。
17. 他可能太累了，眼睛一睜一閉地打起了瞌睡，手上的筆還在斷斷續續地寫著，不知過了多久，他醒了過來，不由瞪大眼睛，這寫的是什麼呀？分明就是一條條蚯蚓爬過的痕跡。他皺皺眉頭，嘩啦一聲撕掉了那一頁紙，在下一張嶄新的紙上重新寫了起來。
18. 他嘩啦一聲翻開本子，略一沉思，提筆默寫起來，好像在跟誰比賽似的，沒一會兒，已寫了密密麻麻的一片，他長長舒了一口氣，把筆一扔，在大家嘖嘖的讚歎聲中將作業本交給了老師。
19. 她每一筆都寫得那麼輕，好像在細細地描，又好像是手上使不出力氣似的，細細柔柔的筆畫構成的字輕飄飄的，好像一口氣吹過去就會不見了，又好像初春的田野上剛剛鑽出來的青草嫩芽兒。
20. 他在桌上鋪開一張大紙，左手擼起右手的袖子，右手拿起一支毛筆，蘸了一下墨，提筆在紙上龍飛鳳舞，恣意潑灑，一行飄逸靈秀又不失剛勁的字呈現在紙上，我略懂草書，看得分明，那是“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋”。路過的人都忍不住停下腳步，嘴裡嘖嘖讚歎著。
21. 全樓都寂靜下去，窗外也一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的檯燈下開始寫文章了。許先生說弟鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。
描寫寫字的動作句子2
她認真聽著老師講課，一邊聽一邊細緻地在書上做筆記，密密麻麻的筆記將書上空白的地方都佔滿了，實在沒有空白的地方，她便將字寫得十分小，寫在印刷字句的空隙裡。她做筆記的時候十分認真，因此當老師講完課的時候，她已經將新學的知識掌握得差不多了。
她聚精會神地寫著，腦海裡現出許多美麗動人的畫面，就像放電影似的連續不斷，她的筆跟著她的思維在紙上寫個不停。伴隨著這些畫面，她的腦海裡還湧出許許多多的情思，好像永遠也寫不完似的。
他從草稿本上撕下一頁紙，沉思了好久才動筆寫起來，寫完了又很不滿意，將紙揉成一團扔進了垃圾桶裡。他就這樣寫了扔，扔了又寫，一連寫了十幾頁，還沒寫好。他覺得，寫這張道歉的紙條，真比讓他寫一篇千字的作文還要難。
他可能太累了，眼睛一睜一閉地打起了瞌睡，手上的筆還在斷斷續續地寫著，不知過了多久，他醒了過來，不由瞪大眼睛，這寫的是什麼呀？分明就是一條條蚯蚓爬過的痕跡。他皺皺眉頭，嘩啦一聲撕掉了那一頁紙，在下一張嶄新的紙上重新寫了起來。
他嘩啦一聲翻開本子，略一沉思，提筆默寫起來，好像在跟誰比賽似的，沒一會兒，已寫了密密麻麻的一片，他長長舒了一口氣，把筆一扔，在大家嘖嘖的讚歎聲中將作業本交給了老師。
她每一筆都寫得那麼輕，好像在細細地描，又好像是手上使不出力氣似的，細細柔柔的筆畫構成的字輕飄飄的，好像一口氣吹過去就會不見了，又好像初春的田野上剛剛鑽出來的青草嫩芽兒。
他在桌上鋪開一張大紙，左手擼起右手的袖子，右手拿起一支毛筆，蘸了一下墨，提筆在紙上龍飛鳳舞，恣意潑灑，一行飄逸靈秀又不失剛勁的字呈現在紙上，我略懂草書，看得分明，那是“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋”。路過的人都忍不住停下腳步，嘴裡嘖嘖讚歎著。