批評學生的經典語句(激勵學生努力上進的話)

我們離開學校以後批評學生的經典語句，都會經常回憶起來當初在學校的點點滴滴批評學生的經典語句，尤其是跟老師之間的互動批評學生的經典語句，有些時候老師不只是給我們傳授知識批評學生的經典語句，更多的時候更像是我們的朋友批評學生的經典語句，老師做為“高知識分子”，往往都是語出驚人。

老師教育學生往往都是幽默風趣，還具有教育意義，為我們當年的枯燥的學習增添一份色彩，老師可謂是在批評學生時可謂“金句”頻出，老師成了“懟人專業戶”了，今天筆者就帶大家一起重溫老師那些經典語錄吧。

各科老師的懟人語錄，句句都是經典，學生：是如何做到全國統一的

要說“懟人”最狠的老師莫過於我們的語文老師了，可謂是最“du舌”，語文老師擅長遣詞造句，暗戳戳的就把學生給“罵”了，引得班級鬨堂大笑，學生時代，語文課上，老師都會帶著學生進行寫作。

老師給學生布置描寫黃昏的作文，學生因為自身能力有限，於是就求助網友，原本很絕美的語句，老師卻這樣給學生進行點評的，別人無法將兩者關聯到一起，但語文老師能做到了，網友看了都要笑出了眼淚，不得不佩服語文老師的想象力。

剛開始學習物理的時候，可能在大家的印象中，物理老師比較嚴肅，是一個正八經的理工男，可是和物理老師接觸時間長了， 會發現物理老師“內涵”學生絕對不亞於語文老師。

物理學科比較難，不少學生學習物理比較吃力，物理學科成績很不理想，於是物理老師會跟學生說，旁邊的座椅板凳都聽懂了，你還不懂？老師懟人已經懟出最高境界，把學生身邊的物品都用上了。

英語老師也毫不示弱，學生把常做的題做錯了，英語老師則會說，這題我都講了八百遍了，還不會的同學自己問同學吧，你們的腦子是拿來用的，不是當做裝飾品的。對於老師懟人的手法，學生們直呼“高手”。

老師懟學生並不是對學生有偏見，而是希望學生能好好學習

老師的職責是教書育人，老師最大的成就就是學生在未來能取得好成績，老師注重學生能力的培養，希望透過“懟人”的方式，讓學生用心的將知識點記牢靠，學生因為自己的粗心，把能得分的試題，做丟分了，老師會為學生感到惋惜。

老師說學生並不是因為學生真的“差”，相反如果老師放棄你了，反倒是會對你不理不睬的，根本不會管你哪裡丟分了，有責任心的老師都不會對學生進行體罰的，這樣有失師德，老師選擇再課堂上“口不擇言”說學生，更多時候是因為老師的一種習慣。

老師和學生都會保持一種良好的師生關係 ，即使有些時候，下課鈴聲已經響起了，老師有知識點沒講完，都會跟學生說：“我在耽誤大家兩分鐘，把這題給大家講完”，我們知道，老師說完這句話時候，就已經代表我們十分鐘的課間時間就要泡湯了。

換個角度想一想，老師其實也是用了自己的休息時間給學生講課的，老師說得最多的莫過於，這道題白給的題都能錯，送給你分你都不要，還能幹點啥，這簡直是對學生智商的“侮辱”。

當時的我們並不瞭解老師的良苦用心，有些時候甚至還會埋怨老師嘴太“du”但是多年畢業以後，學生就會突然明白老師的良苦用心，甚至還會懷念那些被老師“懟”的瞬間，也會想念自己的老師。

筆者認為：

每個老師都有自己的教育理念，即使是同一學科的老師，教學的方式也不同，所有的老師出發點是為了學生能夠取得好的成績，學生對老師的喜愛的原因也不盡相同。

老師“懟”學生是希望學生能夠記住這個知識點，老師也要注意在“懟”學生的時候也要掌握分寸，有的學生的自尊心比較強。有些時候老師可能是無心的一句話，自尊心強的學生聽著心理就會很難受，“懟”人的時候，也要結合學生的實際情況，把握分寸。

今日話題：你上學的時候被老師“懟”過嗎？你對哪位老師印象最深刻呢？

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